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英語組赴師大附中交流總結范文
經(jīng)過交談得知，附中英語一輪復習用書為《金品高考復習方案》，其內(nèi)容編排和我校使用的《走向高考》類似，都是對每一單元的詞匯、短語和重要句型進行過關，并附有一本《課時作業(yè)》同步對高考相應題型進行訓練。不同在于因為學生素質和自主能力的差異，復習進度有所不同。結合沈老師介紹的附中課堂教學做法，我個人認為應從以下幾點改進高考復習。
①加強督促學生課前自主完成部分基礎知識梳理落實的力度，以便在課堂上可騰出時間處理需重點講解的知識點。
�、趯毩曋写蟛糠謱W生回答正確的題目，不必多講，應將時間花在錯誤面較廣的問題上。
③講評試卷要做到精講，要安排時間學生多加練習。
�、芗訌妼W生限時閱讀訓練，盡量做到時間、質量并舉。
�、輳土曊n每個單元模式相同，可偶爾嘗試改變方法，讓素質較好的學生進行講解，讓其從學生的視角捕捉重難點，可一定程度上鼓勵并激發(fā)學生積極性。
�、藜訌妼v年高考題的分析研究，讓學生對近年高考真題進行操練，引導學生對常考查的知識點及常見題型解決方法進行概括總結，進而逐步走進高考。
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