《變臉》中班英語活動教學設計

　　活動目標：

　　1、激發(fā)幼兒學習英語的興趣，積極主動地參與英語活動，體驗英語活動的樂趣。

　　2、學習單詞Langh笑、Cry哭、Angry生氣的發(fā)音，能運用所學單詞游戲。

　　3、嘗試運用英語進行簡單交往，初步萌發(fā)英語思維。

　　活動重點：

　　學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的正確發(fā)音，理解其意義。

　　活動難點：

　　能運用所學單詞游戲。

　　活動準備：

　　1、物質準備：變臉課件，油彩若干，鏡子一面。

　　2、知識準備：幼兒已有一定英語交往經(jīng)驗，能完成基本的日常對話；會玩游戲：Change。

　　活動過程：

　　開始部分：復習已有知識經(jīng)驗。

　　通過英語歌曲： Let’ point. 導入活動，初步感知表情特點。

　　基本部分

　　一、學習單詞Laugh笑、Cry哭、Angry生氣的發(fā)音，并理解其意義。

　　1、播放課件“變臉”，以游戲的形式讓幼兒輕松體驗Laugh笑、Cry哭、Angry生氣，并鼓勵幼兒大膽地說單詞。

　　2、游戲：“Change Change Change， Stop .”

　　3、游戲：“Do what I say. ”

　　4、運用小朋友自己的表情照片進行游戲。

　　二、 運用所學單詞進行游戲。

　�。�1）教師扮演變臉王，通過游戲：“看誰變得快”幫助幼兒將所學知識大膽運用到游戲中。

　�。�2）鼓勵幼兒運用油彩在自己臉上畫臉參與“變臉游戲”。并在鏡子前大膽表現(xiàn)自己，大膽地說出自己的表情。

　　結束部分

　　音樂游戲：“化妝舞會”。通過游戲讓幼兒感受英語活動的快樂。

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