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對(duì)話語文演繹教學(xué)精彩作文
2018年4月26日，屠素鳳“對(duì)話語文”教學(xué)專場(chǎng)在樹人小學(xué)南校區(qū)隆重舉行。浙江省外國(guó)語學(xué)院汪潮教授、《教學(xué)月刊》主編陳永華、越城區(qū)教研室主任特級(jí)教師何燦華、魯迅教育集團(tuán)特級(jí)教師陶月梅，以及陶月特級(jí)教師工作室的全體學(xué)員、越城區(qū)90學(xué)時(shí)培訓(xùn)的學(xué)員、其他兄弟學(xué)校的語文骨干教師200余人參加了此次活動(dòng)。
上午，舉行了簡(jiǎn)短的開幕儀式，樹人小學(xué)校長(zhǎng)壽越強(qiáng)致歡迎辭后，越城區(qū)教研室主任何燦華作了重要講話。他高度肯定了屠素鳳老師從教二十多年來執(zhí)著教學(xué)研究取得的不俗成績(jī)，他認(rèn)為舉辦名師教學(xué)專場(chǎng)研討會(huì)是名優(yōu)教師隊(duì)伍建設(shè)的新思路、新舉措，激勵(lì)一線教師以屠素鳳為范例，以教研和科研為抓手，應(yīng)從“經(jīng)驗(yàn)型”走向“專家型”、“學(xué)者型”。最后他希望樹人小學(xué)通過這樣的專場(chǎng)活動(dòng)，在“博愛行知、立德樹人”的學(xué)校精神統(tǒng)領(lǐng)下，在管理文化、課程文化、教師文化、學(xué)生文化的培育中，取得突破性的進(jìn)展，努力辦一所體現(xiàn)陶行知教育思想的學(xué)校，為提升“學(xué)在越城”教育品質(zhì)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
開幕式后，屠素鳳老師用2節(jié)課的時(shí)間，引領(lǐng)樹小南校區(qū)六(1)班的學(xué)生學(xué)習(xí)《看戲》一文。師生在課堂上以《看戲》為載體經(jīng)歷了一場(chǎng)精彩的對(duì)話，屠老師引領(lǐng)學(xué)生與課題對(duì)話、與課文對(duì)話、與課文中的人物對(duì)話、與語言文字對(duì)話，使學(xué)生在多向互動(dòng)的對(duì)話交往中既積累了知識(shí)又習(xí)得了能力。2節(jié)課后，屠素鳳老師結(jié)合具體的教學(xué)生成作了“從嘗試自主到多元對(duì)話”的觀點(diǎn)報(bào)告。
下午三位專家就屠素鳳老師的課堂教學(xué)和觀點(diǎn)報(bào)告，作了精彩的講評(píng)和深入的引領(lǐng)，會(huì)場(chǎng)掀起了一場(chǎng)熱烈的頭腦風(fēng)暴。汪潮教授從“素色”“素見”“素學(xué)”“素形”四個(gè)方面肯定了屠素鳳老師課堂教學(xué)的樸素扎實(shí)的對(duì)話個(gè)性，同時(shí)也提出了“對(duì)話語文”需要更多地關(guān)注學(xué)生，教學(xué)要再樸素一點(diǎn)，自然一點(diǎn)，隨意一點(diǎn)。周一貫先生肯定了屠素鳳老師的課堂具有對(duì)話性，師生是平等的，交往是互動(dòng)，教學(xué)是生成的，呼吁語文課堂要更多些關(guān)注學(xué)生的生成，更多地關(guān)注學(xué)生課堂生命。最后，陳永華主編以屠素鳳老師呈現(xiàn)的教學(xué)生成為例，向全體與會(huì)老師詮釋了怎樣進(jìn)行教學(xué)反思，怎樣才能寫好論文，鼓勵(lì)一線教師積極反思，做一個(gè)研究型的老師。
此次活動(dòng)，可謂樹人小學(xué)第十五個(gè)教科節(jié)活動(dòng)中一道亮麗的風(fēng)景線，屠素鳳老師演繹的對(duì)話課堂、觀點(diǎn)報(bào)告，專家高屋建瓴的引領(lǐng)，都讓與會(huì)教師深受啟發(fā)。
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