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    1. 綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)設(shè)計

      時間:2022-07-04 06:29:59 語文 我要投稿
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      綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)設(shè)計

        活動目標(biāo)

      綜合實(shí)踐活動課的教學(xué)設(shè)計

        1.了解外出活動中常見的意外傷害以及產(chǎn)生的原因和后果,增強(qiáng)安全意識。

        2.初步學(xué)會多渠道收集、分析、處理信息的方法,能夠主動交流、分享信息。

        3.了解外出活動應(yīng)該注意的問題,知道如何預(yù)防意外傷害,能根據(jù)出現(xiàn)的意外情況采取合理的急救措施,培養(yǎng)自我防范、自我救護(hù)的能力。

        重難點(diǎn)

        知道如何預(yù)防意外傷害,能根據(jù)出現(xiàn)的意外情況采取合理的急救措施。

        活動準(zhǔn)備

        搜集學(xué)生外出時發(fā)生的安全事故資料。 教學(xué)課時: 2課時

        教學(xué)過程

        第一課時 揭示主題,制訂活動方案

       。ㄒ唬 情境導(dǎo)入

        當(dāng)同學(xué)們出去游玩,或參加社會實(shí)踐活動時,大家一定非常高興。但對于大家外出活動,我們的家長和學(xué)校、老師都非常擔(dān)心,為什么呢?

        學(xué)生:擔(dān)心出現(xiàn)安全問題。

        教師:的確,外出活動存在著很多安全隱患。(多媒體演示學(xué)生外出活動時發(fā)生的安全事故)

        提問:看到這些觸目驚心的事例,你有什么想法? 學(xué)生交流。

       。ǘ﹨R報交流

        各小組匯報。根據(jù)學(xué)生的匯報,師生相互補(bǔ)充,共同歸納出以下幾個方面:交通、游泳、旅游、乘車游玩、公共場所等安全問題。

       。ㄈ┻x擇研究內(nèi)容

        1.總結(jié)引申

        教師:通過同學(xué)們的調(diào)查和交流,我們知道在外出活動時存在很多安全隱患。如果我們?nèi)狈Π踩庾R,不能做到事先防范,就可能造成意外傷害。造成這些意外傷害的原因是什么?怎樣避免和減少意外事故的發(fā)生呢?今天就讓我們圍繞外出活動安全展開研究,了解外出活動時應(yīng)該注意的問題,掌握更多的安全防范措施。

        2.確定研究內(nèi)容

        各組通過討論確定研究內(nèi)容。組織全班交流,要求說明為什么確定這個內(nèi)容,準(zhǔn)備怎么研究。

       。ㄋ模┲朴喕顒臃桨

        1.教師提供相應(yīng)的表格做參考,對相關(guān)問題進(jìn)行提示。學(xué)生分組討論具體的活動任務(wù)、活動步驟、研究方法等。利用表格呈現(xiàn)方案內(nèi)容。

        2.分組交流活動方案,聽取其他同學(xué)和老師的意見。

        (五)搜集信息

        鼓勵學(xué)生在課下分組通過多種渠道搜集信息,如:通過網(wǎng)絡(luò)或到圖書館通過書籍查找相關(guān)資料。

        第二課時 交流分享,模擬體驗(yàn)

        (一)整理信息

        學(xué)生分組整理搜集到的信息資料,制作成知識卡片。教師深入各組,了解情況,進(jìn)行指導(dǎo)。

       。ǘ┙涣鞣窒

        分組匯報交流。其他同學(xué)進(jìn)行質(zhì)疑、補(bǔ)充,提出建議。教師根據(jù)學(xué)生的匯報,對應(yīng)該注意的問題適時點(diǎn)撥,對學(xué)生忽略的問題進(jìn)行提示,啟發(fā)學(xué)生思考。如:郊游時迷路、遭遇雷雨天氣怎么辦等,并引導(dǎo)學(xué)生匯報研究的過程,重點(diǎn)關(guān)注解決問題的方法。

       。ㄈ┠M救護(hù)

        教師:通過各組的匯報,我們了解了大家搜集資料的過程,知道了更多的外出活動應(yīng)該注意的問題,感受到同學(xué)們確實(shí)有了一定的防范意識?墒潜M管我們一再強(qiáng)調(diào)預(yù)防,但在活動中,還可能會有一些意外發(fā)生。比如:有的同學(xué)不小心跌入水中,有的同學(xué)不小心磕傷了,有的同學(xué)被蟲蟻叮咬??如果我們遇到這些情況,該如何在第一時間進(jìn)行自救和互救呢?

        學(xué)生自由發(fā)言。

        下面就請各組自主選擇一種可能出現(xiàn)的意外傷害,進(jìn)行一次模擬表演,嘗試進(jìn)行現(xiàn)場救護(hù)。

        演示時應(yīng)該注意哪些問題呢?

        學(xué)生發(fā)言。

        學(xué)生模擬演練。

        第一組:模擬溺水急救。(1)呼救請人幫忙;(2)找木板等漂浮物;(3)脫下大家的外衣系成繩索;(4)打急救電話。

        第二組:模擬輕微磕傷救護(hù)。(1)先用清水清洗傷口;(2)用酒精消毒;(3)涂抹紫藥水;(4)紗布包扎。

        第三組:模擬同伴走失。(1)呼喊;(2)沿原路尋找;(3)求助帶隊老師;(4)找工作人員幫忙;(5)廣播尋找。

        (四)活動總結(jié)

        教師:同學(xué)們的表演就是一種體驗(yàn),通過這樣的體驗(yàn)幫助我們掌握有關(guān)安全常識,如果真的發(fā)生了類似的情況,我們就可以從容應(yīng)對。通過今天的活動,大家有哪些收獲和體會?

        學(xué)生發(fā)言。

        教師總結(jié):安全是第一位的,在活動中,我們不但要學(xué)會保護(hù)自己,還要學(xué)會保護(hù)別人。課下請同學(xué)們多搜集一些有關(guān)安全方面的知識,讓知識守護(hù)我們的生命,讓安全伴我們同行。

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