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小學(xué)一年級(jí)體育上冊(cè)《袋鼠搬家》教學(xué)案例
教學(xué)內(nèi)容：
1、雙腳連續(xù)向前跳。
2、你搬我運(yùn)
教學(xué)目標(biāo)：
認(rèn)知目標(biāo)：通過(guò)本課教學(xué)使學(xué)生明白彈跳力對(duì)彈跳遠(yuǎn)近能力的影響。
技能目標(biāo)：通過(guò)教學(xué)，使80%左右的學(xué)生掌握跳的基本技術(shù)。
素質(zhì)目標(biāo)：發(fā)展學(xué)生下肢彈跳能力以及韌帶的協(xié)調(diào)發(fā)展。
情感目標(biāo)：培養(yǎng)勇敢頑強(qiáng)，團(tuán)結(jié)互助，克服困難的集體主義精神。
教學(xué)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)雙腳連續(xù)向前跳的動(dòng)作要領(lǐng)。
教學(xué)難點(diǎn)：學(xué)生本身的彈跳能力。
教學(xué)過(guò)程教師教法學(xué)生學(xué)法組織與要求運(yùn)動(dòng)量
一、課堂常規(guī)
1、整隊(duì)，檢查服裝情況；
2、師生問(wèn)好，宣布本課內(nèi)容；
3、導(dǎo)入情境教學(xué)
二、模仿操
（1）挑擔(dān)
�。�2）打氣
（3）投手榴彈
�。�4）搖轆轤
一、課堂常規(guī)
1、師生問(wèn)好
2、宣布本課內(nèi)容
導(dǎo)語(yǔ)：袋鼠今天搬家，所以他們現(xiàn)在很忙，我們?nèi)蛶退鼈內(nèi)グ伞?/p>
3、導(dǎo)入情境
二、模仿操
�。�1）導(dǎo)入：首先讓我們一起做熱身運(yùn)動(dòng)吧。
（2）老師進(jìn)行完整示范，分解示范，學(xué)生聽(tīng)口令連續(xù)練習(xí)。一、課堂常規(guī)
1、師生問(wèn)好
2、了解本課學(xué)習(xí)的任務(wù)和目的
3、步入課堂
二、模仿操
�。�1）緊跟教師的思路
（2）了解觀察具體示范動(dòng)作
�。�3）集體聽(tīng)口令練習(xí)
（4）對(duì)不到位的動(dòng)作加以糾正組織：
要求：快、靜、齊。
組織：成四路縱隊(duì)集合（如上圖）
要求：發(fā)揮想象，動(dòng)作優(yōu)美，姿勢(shì)正確。
一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：
1、連續(xù)向前跳
方法：站在起跳線(xiàn)后，兩腳稍分開(kāi)自然站立，上體稍前傾，起跳時(shí)，兩腳用力蹬地，迅速向前跳出，落地時(shí)前腳掌輕巧著地，然后繼續(xù)向前跳。（袋鼠跳：兩腳并攏屈膝，兩手在胸前屈肘，往前跳）
2、袋鼠跳比賽
雙腳連續(xù)向前跳
（1）導(dǎo)入：小朋友，你們知道嗎袋鼠是怎么跳的，如果掌握了，對(duì)我們彈跳能力很有幫助的。
�。�2）教師講解具體方法，并示范。
�。�3）誘導(dǎo)學(xué)生對(duì)袋鼠跳動(dòng)作的想象。
（4）觀察學(xué)生練習(xí)模仿。
（5）織學(xué)生進(jìn)行比賽一、學(xué)習(xí)本領(lǐng)：
雙腳連續(xù)向前跳
�。�1）學(xué)生動(dòng)腦經(jīng)想象。
�。�2）了解觀察具體示范動(dòng)作。
�。�3）原地跳躍練習(xí)和連續(xù)向前跳練習(xí)。
（4）集體練習(xí)
�。�5）同學(xué)間互相糾正指導(dǎo)。
�。�6）進(jìn)行袋鼠跳比賽組織
一、你搬我運(yùn)
方法：分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，每隊(duì)又分成甲乙組，哨響，每隊(duì)甲組排頭先
跑到自己組前的圈內(nèi)，一次把2個(gè)小球搬到本隊(duì)乙組前面的圈內(nèi)，然后跑上前同乙
組排頭拍手。每隊(duì)甲乙二組依次往返進(jìn)行，快的隊(duì)為勝。
規(guī)則：如途中掉球，要撿起繼續(xù)搬運(yùn)。球滾出圈，要撿回重放.。
二、課后小結(jié)
三、安排收回器材
四、師生告別
一、你搬我運(yùn)
�。�1）導(dǎo)入：袋鼠因?yàn)橐峒�，所以他們分工你搬我運(yùn)，看誰(shuí)搬得最快，功
勞最大。
�。�2）講解示范具體接力的過(guò)程和方法、規(guī)則。
�。�3）組織學(xué)生練習(xí)比賽。
�。�4）觀察學(xué)生練習(xí)情況，針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題加以糾正。
�。�5）教師評(píng)出勝利的隊(duì)，并做賽后小結(jié)。
二、教師作小結(jié)
三、安排收回器材
四、宣布下課