- 相關(guān)推薦
幼兒園故事《元元的帽子》教學(xué)案例
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、使幼兒知道同伴之間要互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。
2、教育幼兒遇事要?jiǎng)幽X筋。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
1、幻燈片《元元的帽子》，幻燈機(jī)一臺(tái)。
2、幼兒圖片“元元的帽子”。
【活動(dòng)過(guò)程】
1、邊演示幻燈，邊講述故事，啟發(fā)幼兒思考。
(1)今天，老師給你們帶來(lái)了一個(gè)故事，你們想聽(tīng)嗎?讓我們來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看故事發(fā)生了一件什么事呢?
(2)故事的名字叫什么?故事里有誰(shuí)?
(3)故事里主要講了一件什么事?
(4)大象是怎樣幫元元拿帽子的?他拿到了沒(méi)有?
(5)長(zhǎng)頸鹿想怎樣幫元元拿帽子?拿到?jīng)]有?
(6)是誰(shuí)幫圓圓拿到帽子的?他是怎樣拿到帽子的?
2、請(qǐng)幼兒看幼兒看圖片，引導(dǎo)幼兒討論故事中小動(dòng)物的行為。
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)大象、長(zhǎng)頸鹿的哪些地方?為什么?
我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小猴子的哪些地方?
小朋友以后遇到別人有困難時(shí)應(yīng)該怎樣做?
3、引導(dǎo)幼兒結(jié)合自己的生活、行為開(kāi)展討論。
當(dāng)我們看到別人遇到困難的時(shí)候應(yīng)該怎么辦?應(yīng)該怎樣幫助別人?
4、教師小結(jié)。
使小朋友懂得以后看到別人有困難時(shí)，要主動(dòng)去幫助、關(guān)心他，從小做個(gè)愛(ài)幫助別人的好孩子。還要?jiǎng)幽X筋、想辦法，學(xué)會(huì)如何幫助別人。
附故事：元元的帽子
元元在樹(shù)林里玩，“呼呼呼”吹來(lái)一陣大風(fēng)，哎呀!把元元的帽子給吹跑了。帽子飛啊飛啊，飛到了樹(shù)頂上�！拔业拿弊�!我得帽子!”元元急得大哭起來(lái)。
“咦，誰(shuí)在哭呀?”大象聽(tīng)見(jiàn)了，“噔噔噔”地走過(guò)來(lái)：“小弟弟，你為什么哭呀?”“我的帽子飛了，飛到樹(shù)頂上了。”大象連忙說(shuō)：“不要哭，不要哭，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，我?guī)湍隳妹弊��！?/p>
大象伸著長(zhǎng)鼻子，可是夠不著帽子。大象說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，我拿不到帽子�！�
元元又哭了起來(lái)：“帽子，帽子，我的帽子!”“咦，誰(shuí)在哭呀?”長(zhǎng)頸鹿聽(tīng)見(jiàn)了，“噠噠噠”地走過(guò)來(lái)：“小弟弟”你為什么哭呀?”“我的帽子飛了，飛到樹(shù)頂上了�！�
長(zhǎng)頸鹿連忙說(shuō)：“不要哭，不要哭，我有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，我?guī)湍隳妹弊印！遍L(zhǎng)頸鹿伸著長(zhǎng)脖子，可是夠不著帽子。長(zhǎng)頸鹿說(shuō)：“小弟弟，對(duì)不起，我拿不到帽子�！�
元元又哭了：“帽子，帽子，我的帽子!”“咦，誰(shuí)在哭呀?”猴子蹦蹦跳跳地走過(guò)來(lái)：“小弟弟，你為什么哭呀?”元元說(shuō)：“我的帽子飛了，飛到樹(shù)頂上了�！�
猴子連忙說(shuō)：“不要哭，不要哭，我?guī)湍隳妹弊印！痹f(shuō)：“你沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，也沒(méi)有長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，怎么能拿到帽子呢?”小猴子笑著說(shuō)：“可我會(huì)爬樹(shù)呀!”
猴子“噌噌噌”地爬上大樹(shù)，拿到了帽子，把帽子戴在自己的頭上。
小猴又“骨碌碌”地爬下樹(shù)，在把帽子戴在元元的頭上。元元多高興啊!連忙說(shuō)：“謝謝你，小猴子!”
【幼兒園故事《元元的帽子》教學(xué)案例】相關(guān)文章：
譚元元30歲沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)的小故事07-03
譚元元30歲沒(méi)談過(guò)戀愛(ài)名人故事04-17
小學(xué)科學(xué)教學(xué)案例故事09-02
高中教育案例故事11-30
銷售案例小故事03-31
教育敘事故事案例04-04
幼兒園《老爺爺?shù)拿弊印方虒W(xué)設(shè)計(jì)07-04
幼兒園小班教學(xué)案例反思07-06
案例設(shè)計(jì)與案例教學(xué)分析論文07-03
酒店服務(wù)案例小故事08-24