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《給星星分家》課堂實(shí)錄
活動(dòng)目標(biāo)：
1、學(xué)習(xí)按照某一種特證進(jìn)行分類，初步認(rèn)識(shí)大小及顏色標(biāo)記。
2、樂(lè)意嘗試看標(biāo)記進(jìn)行分類，體驗(yàn)成功的快樂(lè)。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
4個(gè)貼有不同標(biāo)志的小筐。大小顏色不一的星星若干大小圖案標(biāo)記，黃色、藍(lán)色標(biāo)記。
活動(dòng)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)按照某一種特征進(jìn)行分類。
活動(dòng)難點(diǎn)：能觀察比較物體的特征并分類。
指導(dǎo)要點(diǎn)：由淺入深，引導(dǎo)幼兒觀察物體特征，比較異同。
活動(dòng)過(guò)程：
1、觀察、探索并嘗試分類。
�。�1）觀察圖片大小。出示一個(gè)大蘋果圖片和一個(gè)小蘋果圖片。
師：寶貝們，看看老師手里拿的是什么？（蘋果），咦，我這邊手又是什么呢？（蘋果），那你們仔細(xì)地看一看，老師兩只手的圖片有什么不同？（這邊蘋果大、這邊手的蘋果�。�
�。�2）發(fā)現(xiàn)簡(jiǎn)單的分類方法。
師：哎，老們請(qǐng)小朋友來(lái)看一看，這兩個(gè)筐筐上和圖形一樣嗎？（大小不一樣）老師想請(qǐng)小朋友幫忙把這兩個(gè)蘋果分別放在這兩個(gè)筐筐里，該怎樣放呢？現(xiàn)在，老師請(qǐng)一位小朋友上來(lái)幫幫老師分一分好嗎？（請(qǐng)一個(gè)小朋友上來(lái)分一分）
師：XX寶貝分得對(duì)嗎？（把大的蘋果放在大圖標(biāo)的筐筐里，把小的蘋果放在小圖標(biāo)的筐筐里）真棒！我們一起來(lái)表?yè)P(yáng)他好嗎？
2、嘗試分組按標(biāo)記分類，認(rèn)識(shí)標(biāo)記。
（1）按大小標(biāo)記分類。
師：接下來(lái)，老師要請(qǐng)寶貝們來(lái)完成一項(xiàng)大任務(wù)，“給星星分家”，老師這里有這么多的星星，它們都沒(méi)有家，你們能不能按著筐筐上的標(biāo)記幫它們分一分家呀？（能）
出示大小星星，分別放在每一組的桌上，每組6人，還有分別放兩個(gè)大小標(biāo)記的筐筐。
師：老師請(qǐng)每組的寶貝把椅子轉(zhuǎn)過(guò)去面對(duì)著桌子坐好，現(xiàn)在我們要開(kāi)始比賽哦，給星星分家，看哪一組的寶貝分得又快又好。
老師小結(jié)：小朋友們分得可真快，而且呀，都分對(duì)了，把大星星放在大標(biāo)記的筐里，把小星星放在小標(biāo)記的筐里。
�。�2）按顏色分類。
師：剛剛我們都按大小星星分家了，我們?cè)賮?lái)看一看，我們筐里的星星除了大小不同外，還有哪里不一樣的（顏色），哦，真棒，這些星星有藍(lán)色的還有黃色的。
老師再給每組發(fā)放兩個(gè)不同顏色標(biāo)記的筐筐，讓幼兒按顏色標(biāo)記再進(jìn)行分類。
師小結(jié)：黃星星住在黃色的家里，藍(lán)星星住在藍(lán)色的家里。今天，小朋友們表現(xiàn)得可真棒！會(huì)幫星星按（引導(dǎo)幼兒說(shuō)）大小不同、顏色不同分家。
現(xiàn)在老師請(qǐng)每一組的小組長(zhǎng)把你們分好的星星還有筐筐放到娃娃家里，整齊地?cái)[好。
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