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    1. 幼兒園大班親子活動(dòng)練習(xí)要點(diǎn)

      時(shí)間:2022-07-05 08:23:29 親子 我要投稿
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      幼兒園大班親子活動(dòng)練習(xí)要點(diǎn)

        幼兒園大班親子活動(dòng):守恒練習(xí)——《量米》

       幼兒園大班親子活動(dòng)練習(xí)要點(diǎn)

        目的:體驗(yàn)容積概念,精細(xì)動(dòng)作鍛煉

        材料:塑料漏斗,各種大小、形狀不同的透明瓶子(塑料瓶)4-5蓋,小碗一只,米若干

        要點(diǎn):同孩子做買米的游戲,家長(zhǎng)做顧客買米,孩子扮演售貨員

       。1)家長(zhǎng)先提議拿一個(gè)瓶子去孩子處買米,要求是買平的一碗米,要求孩子必須在瓶子上放一漏斗,用碗裝米(要平),再慢慢的導(dǎo)入漏斗流入瓶中,盡量不外撒。

       。2)家長(zhǎng)不斷去買米,每次所用瓶子都與前面一個(gè)有較大區(qū)別。

       。3)買米結(jié)束將所有瓶子展示,讓孩子觀察,哪個(gè)瓶子的米多?為什么?

        (4)提示孩子回憶,每次都買一平碗米,米是一樣多的,為什么裝在瓶中看起來(lái)就不一樣了呢?鼓勵(lì)孩子自己找出答案。

        幼兒園大班親子活動(dòng):守恒練習(xí)——《小魔術(shù)師》

        目的:

       。1)體會(huì)數(shù)的守恒

        (2)培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造性思維

        材料:邊長(zhǎng)1.5cm的正方形硬紙片,50個(gè)或更多

        要點(diǎn):以5為例

       。1)家長(zhǎng)給孩子一疊正方形紙片,讓孩子點(diǎn)數(shù)有多少個(gè)?

        (2)"請(qǐng)你和我一起當(dāng)魔術(shù)師,看誰(shuí)把5個(gè)正方形擺出來(lái)的花樣多?"家長(zhǎng)和孩子一起擺,每擺一個(gè)圖形取5個(gè)正方形紙片,鼓勵(lì)孩子大膽相象創(chuàng)造,并將孩子所擺圖形,教孩子用筆畫下來(lái)。

       。3)家長(zhǎng)開始可以提示一些方法,比如水平擺、豎直擺等,以后讓孩子自由創(chuàng)作。

        (4)3-4歲可以掌握到5以內(nèi),4-5歲可以掌握10以內(nèi)的守恒。

        幼兒園大班親子活動(dòng):守恒練習(xí)——《拼圖形》

        目的:培養(yǎng)孩子的觀察力、判斷力河推理能力

        材料:用彩紙(視覺(jué)上吸引孩子)剪成同樣大小的圓若干,同樣大小的三角形若干,方形若干

        要點(diǎn):以圓形為例

       。1)取一個(gè)圓形圖案放在操作臺(tái)的左上方當(dāng)樣本。

       。2)將其他等大的圓形沿不同位置一刀剪成2份,將這些混放在一起。

       。3)讓孩子從2中的圖形中選出2個(gè)拼出1中的圓形圖案,然后與桌子上方的樣本比一比是否一樣大。

        (4)家長(zhǎng)不要給以過(guò)多提示,多給孩子思考的時(shí)間。

       。5)可以讓孩子親手剪紙?jiān)囋,然后孩子再將他們拼好?/p>

       。6)請(qǐng)孩子用語(yǔ)言表達(dá)一下。

        幼兒園大班親子活動(dòng):比較練習(xí)——《哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短》

        目的:學(xué)習(xí)按長(zhǎng)度排列物體的順序

        材料:五根吸管(吸管之間長(zhǎng)度相差2cm),20cm直尺一把

        要點(diǎn):此游戲要在孩子能分辨長(zhǎng)短的基礎(chǔ)上進(jìn)行。

       。1)取出5根吸管,讓孩子觀察他們一樣嗎?有什么不同?

       。2)取出最長(zhǎng)的,與最短的比一比,問(wèn)問(wèn)孩子。再任意取兩根比一比哪個(gè)長(zhǎng)哪個(gè)短?

       。3)小吸管要從最長(zhǎng)的到最短的排個(gè)隊(duì),請(qǐng)孩子來(lái)幫忙,取出直尺縱向放在左側(cè),吸管一端要頂住尺子橫向放。

        (4)鼓勵(lì)孩子大膽嘗試著放,成功了要表?yè)P(yáng)。

       。5)如果孩子排序有困難,家長(zhǎng)可以先示范。讓孩子按照示范擺,逐步到自己獨(dú)立擺好。

       。6)把直尺橫向放,縱向放吸管,讓孩子再次嘗試。

        幼兒園大班親子活動(dòng):排序練習(xí)——《排排隊(duì)》

        目的:學(xué)習(xí)有規(guī)律排序的方法

        材料:彩色串珠數(shù)個(gè),或是幾何圖形的積木數(shù)

        要點(diǎn):

        方法一,掌握兩種物體的排序

       。1)同是圓形串珠,一個(gè)紅色,一個(gè)綠色,引導(dǎo)孩子進(jìn)行紅、綠、紅、綠……排序;

       。2)可以進(jìn)行相同顏色不同形狀的積木的排序。

        方法二,掌握3種物體有規(guī)律的排序

       。1)相同形狀不同顏色的排序。

        (2)相同顏色不同形狀的排序。 無(wú)論哪種方法,家長(zhǎng)都要先示范給孩子看,一是激發(fā)孩子參與創(chuàng)作的興趣,二是便于孩子模仿理解。孩子操作后鼓勵(lì)孩子把自己的想法用語(yǔ)言表達(dá)出來(lái),鼓勵(lì)孩子用和家長(zhǎng)不同的方法進(jìn)行排隊(duì),培養(yǎng)孩子的思維和創(chuàng)造力。

        幼兒園大班親子活動(dòng):計(jì)算練習(xí)——《剪貼格紙》

        目的:體驗(yàn)數(shù)是可分的,感知整體與部分的關(guān)系

        材料:格子紙(可以自己畫),剪刀、紙、膠水

        要點(diǎn):以"7"為例

       。1)家長(zhǎng)預(yù)先將格紙剪成一行一條,10條,每條紙為7個(gè)格子

       。2)知道孩子用剪刀把紙條沿格線剪成兩份,然后貼在分合紙上,一直剪貼到發(fā)現(xiàn)重復(fù)的為止,把重復(fù)的拿掉。

       。3)在剪開的每一格紙上寫上數(shù)字,表示他有幾個(gè)格子。

        (4)讓孩子看著回答"7可以分成幾和幾?幾和幾合起來(lái)又是7?"