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    1. 小學(xué)生微電影劇本

      時(shí)間:2023-03-04 12:25:29 電影 我要投稿
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      小學(xué)生微電影劇本范文

        微電影與電影的巨大投資相比,短片不論是在拍攝設(shè)備,資金,團(tuán)隊(duì),流程等方面都有較低的要求,適合電影專(zhuān)業(yè)院校畢業(yè)生的實(shí)際操作需求。以下是小學(xué)生微電影劇本范文,歡迎閱讀。

      小學(xué)生微電影劇本范文

        教室

        上課鈴響,同學(xué)們已提前進(jìn)入教室,等待老師上課。

        周老師走進(jìn)教室。

        楊陽(yáng):起立!

        同學(xué)們整齊地站起來(lái)。

        周老師:同學(xué)們好!

        同學(xué)們:老師好!

        周老師:請(qǐng)坐!現(xiàn)在我們開(kāi)始上文明禮儀課。中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó),長(zhǎng)期積淀的東方傳統(tǒng)美德形成了我們特有的道德觀念。正是因?yàn)槲覀冎馈皭?ài)護(hù)公物,講究衛(wèi)生”是美德,所以我們要做到愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,不亂涂亂畫(huà),不亂扔廢棄物,不損壞花草和樹(shù)木;正是因?yàn)槲覀冎馈皟x表整潔,舉止文明”是美德,所以我們要做到在校園內(nèi)穿校服,不穿拖鞋;正是因?yàn)槲覀冎馈皥F(tuán)結(jié)友愛(ài),勤儉節(jié)約”是美德,所以向善的本性時(shí)時(shí)要求著我們做一個(gè)好人做一個(gè)文明的小學(xué)生。

        校園

        校園安靜,只見(jiàn)一男性家長(zhǎng)背著一個(gè)同學(xué)向六年級(jí)教學(xué)樓走來(lái)。

        教室

        周老師:同學(xué)們,這位是才轉(zhuǎn)來(lái)我們班的同學(xué),叫王夢(mèng)飛。大家看到了吧,王夢(mèng)飛上學(xué)是爸爸背他來(lái)的,因?yàn)樗加邢忍煨约∪鉄o(wú)力癥,大家要多幫助他。

        教室

        下課鈴剛響,同學(xué)們跑出教室。頓時(shí),教室里靜悄悄的。王夢(mèng)飛趴在窗口,望著同學(xué)門(mén)在快樂(lè)地做著游戲,臉上浮現(xiàn)出笑容。楊陽(yáng)走到王夢(mèng)飛跟前。

        楊陽(yáng):我可以成為你的好朋友嗎?

        王夢(mèng)飛揚(yáng)起臉,表情有些疑惑,然后微笑了一下,點(diǎn)了點(diǎn)頭。

        楊陽(yáng)家

        楊陽(yáng):爸媽我回來(lái)了。

        楊陽(yáng):媽?zhuān)腋闵塘總(gè)事。

        楊陽(yáng)媽?zhuān)哼@孩子,啥事這么興奮,考100分了,又有什么新要求,我跟你說(shuō),肯德基不能再吃了,你爸也不會(huì)同意,再吃下去,什么都美就是體型不美了。

        楊陽(yáng):媽?zhuān)氲侥娜チ恕?/p>

        楊陽(yáng)爸:楊陽(yáng),肯德基不能再吃了。

        楊陽(yáng):爸在家呀?(跑過(guò)去):爸,勞駕,請(qǐng)您過(guò)來(lái)一下,我跟你們商量一件事。

        楊陽(yáng)爸:你小子,又有什么鬼點(diǎn)子?

        楊陽(yáng):爸,您和媽怎么都這樣,真氣人。我有件很重要的事要和你們商量。

        楊陽(yáng)爸睜大眼。

        楊陽(yáng):我們班新轉(zhuǎn)來(lái)一個(gè)新同學(xué),患有先天性肌肉無(wú)力癥,走路很困難,我想每天中午放學(xué)背他回家。

        楊陽(yáng)爸:這事還要商量?做好事,我們當(dāng)然同意。

        楊陽(yáng)媽?zhuān)和馐峭,你別哪天不小心把人家給摔著了。

        楊陽(yáng):不會(huì)的。你們同意了,耶!

        操場(chǎng)

        周一早上,學(xué)校在舉行升國(guó)旗儀式。

        在國(guó)旗冉冉升起的時(shí)候,同學(xué)們的愛(ài)國(guó)之情油然而升。升國(guó)旗時(shí),同學(xué)們肅立,行注目禮,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,用洪亮的聲音高唱國(guó)歌。王夢(mèng)飛在教室里艱難地站起來(lái),面向升旗的地方行隊(duì)禮,唱著國(guó)歌。

        教室

        幾個(gè)同學(xué)圍在王夢(mèng)飛課桌旁。

        同學(xué)丙:王夢(mèng)飛你的小兒書(shū)借給我看看好嗎?

        王夢(mèng)飛:這是班長(zhǎng)從家里帶給我的。

        同學(xué)乙:好意思,太自私。

        同學(xué)丙:你自私。

        同學(xué)乙:你自私,就你自私,你不自私,你給王夢(mèng)飛從家里拿了什么好看的好玩的。

        同學(xué)丙不吱聲了。悄悄離去。

        走廊

        下課鈴響。同學(xué)們走出教室。

        楊陽(yáng):王夢(mèng)飛,走,我攙扶你去外面走走,我從網(wǎng)上看,你要樹(shù)立戰(zhàn)勝病魔的信心,你這種病很需要鍛煉。

        幾個(gè)同學(xué)過(guò)來(lái)幫忙。

        9、走廊

        在走廊里,同學(xué)丙看到王夢(mèng)飛走起路來(lái)一搖一擺的,感到好笑,還學(xué)著他的動(dòng)作出怪象。這時(shí),恰巧被王夢(mèng)飛看到,同學(xué)乙也發(fā)現(xiàn)王夢(mèng)飛的惡作劇。王夢(mèng)飛很難過(guò),不愿意在外面玩了,要回教室。

        教室

        王夢(mèng)飛坐在座位上在傷心地落淚,他低著頭,手里在一點(diǎn)點(diǎn)撕著紙片,腿上堆著厚厚的小紙片。

        周老師發(fā)現(xiàn)王夢(mèng)飛的情緒異常。

        周老師:哪位同學(xué)知道不知道王夢(mèng)飛怎么了?

        同學(xué)乙:報(bào)告老師,是他惹的,學(xué)王夢(mèng)飛走路,太不尊重人。

        周老師:又是你,下課到我辦公室來(lái)。拿別人的缺陷開(kāi)玩笑,我覺(jué)得這是不道德的。有身體缺陷的人,本身就比較忌諱別人說(shuō)他的缺陷,再拿人家的缺陷開(kāi)玩笑,就像在別人的傷口上撒鹽一樣。換位思考一下,如果你有身體缺陷,別人要是拿你的缺陷開(kāi)玩笑,你會(huì)怎樣?一個(gè)有良好道德修養(yǎng)的人是不會(huì)把人的這些缺陷當(dāng)做笑料的。你要給王夢(mèng)飛賠禮道歉。

        11、學(xué)校門(mén)口

        楊陽(yáng)背著書(shū)包在學(xué)校門(mén)口像是等待什么人。

        王夢(mèng)飛的爸爸背著王夢(mèng)飛向?qū)W校門(mén)口走過(guò)來(lái)。

        楊陽(yáng):叔叔,我是王夢(mèng)飛的同學(xué)。叔叔,你上班一定很忙,以后中午放學(xué)您不用來(lái)接王夢(mèng)飛了,我背他回家。

        王夢(mèng)飛爸:你是班長(zhǎng)吧,王夢(mèng)飛回家說(shuō),你對(duì)他可好了,處處幫助他,謝謝你,你還是個(gè)孩子,背不動(dòng)的。

        楊陽(yáng):叔叔,我是學(xué)校棒球隊(duì)的,我還練跆拳道,我的身體很棒的,叔叔,我能背動(dòng)的,我試過(guò),我爸爸我都能背得動(dòng)。

        王夢(mèng)飛爸:謝謝你,那哪能行。

        12、教室

        下課鈴響。同學(xué)們跑出教室。教室里有幾個(gè)同學(xué)。

        楊陽(yáng):你體重有多少?

        王夢(mèng)飛:48斤。

        楊陽(yáng):我比你重30多斤呢,來(lái),我試試可能背動(dòng)你?

        王夢(mèng)飛:不,你也是個(gè)小孩。

        楊陽(yáng):一點(diǎn)也不重,中午放學(xué)我就背你回家。

        同學(xué)甲:我也能背動(dòng)

        同學(xué)丙:對(duì)不起,都是我不好

        王夢(mèng)飛:沒(méi)關(guān)系

        同學(xué)丙:請(qǐng)你原諒我好嗎?

        王夢(mèng)飛面帶微笑,點(diǎn)了點(diǎn)頭

        同學(xué)丙把王夢(mèng)飛的手牽了起來(lái)

        這一幕正被站在教室窗戶外的周老師看在眼里,周老師的眼睛濕潤(rùn)了,她用紙巾擦了下眼睛,她被這些善良可愛(ài)的孩子們的助人為樂(lè)的品質(zhì)所打動(dòng)

        13.校園

        放學(xué)的時(shí)候,同學(xué)們排著爭(zhēng)氣的隊(duì)伍走出校園,在校園的門(mén)口,楊陽(yáng)背著王夢(mèng)飛在往回家的路上走著,旁邊還跟這甲乙丙同學(xué),甲乙兩個(gè)同學(xué)在旁邊用手時(shí)不時(shí)的托著

        14 學(xué)校

        王夢(mèng)飛同學(xué)的爸爸來(lái)到學(xué)校,急匆匆的跑到教室,看到學(xué)生都走光了,他想了想

        15.公交車(chē)上

        楊陽(yáng)和身邊的同學(xué)艱難的把王夢(mèng)飛扶上了車(chē),車(chē)上有一個(gè)低年級(jí)小學(xué)生和一個(gè)高年級(jí)學(xué)生趕忙給讓座,有個(gè)阿姨要自己上幼兒園的孩子讓座

        小朋友:哼,我才不讓呢

        楊陽(yáng)對(duì)讓坐的小同學(xué)說(shuō):謝謝你

        小同學(xué):不客氣

        阿姨對(duì)自己的孩子:你看人家同學(xué)多禮貌,在教你都不懂

        小朋友:嚎啕大哭,把手里的吃的撒了一地

        阿姨惱怒的扭了下小孩的耳朵

        小孩哭的更厲害了

        阿姨:我走,我不要你了,小孩沖到媽媽身邊,用小手使勁扭媽媽的腿

        阿姨:回家,回家看我怎么揍你

        老奶奶:嬌生慣養(yǎng)都什么程度了,長(zhǎng)大還怎么了得啊

        叔叔:算了算了,教育小孩不是一朝一夕的事,對(duì)楊陽(yáng)說(shuō)你這個(gè)當(dāng)哥哥的每天都要背著弟弟上學(xué)嗎?

        同學(xué)甲:不是,他倆是同學(xué),我們都是同學(xué)

        叔叔:同學(xué)?你們同學(xué)之間如親兄弟一樣,真看不出來(lái)叔叔真的很感動(dòng),這是叔叔的名片,有困難打電話找我,你們是陽(yáng)光少年實(shí)驗(yàn)小學(xué)的學(xué)生吧,這個(gè)事我記得,我會(huì)幫助你們的,不能讓你們這幫小孩子干這種事

        16楊陽(yáng)家

        一家三口,爸爸在給一盆花澆水,媽媽在打掃客廳,楊陽(yáng)在用拖把拖地

        楊陽(yáng)爸:怎么樣?不會(huì)半途而廢吧

        楊陽(yáng):怎么會(huì)呢,我會(huì)堅(jiān)持到底的

        楊陽(yáng)媽?zhuān)和鯄?mèng)飛媽找到我,說(shuō)不能讓楊陽(yáng)背王夢(mèng)飛,我說(shuō),你放心,你就讓孩子自己干自己喜歡干的事

        楊陽(yáng):我們班有好多同學(xué)爭(zhēng)著要背王夢(mèng)飛呢

        楊陽(yáng)爸:這就是正能量啊,孩子,做好事并不難,如果要一輩子都要做好事真是不易啊

        17操場(chǎng)上

        同學(xué)們?cè)谏象w育課,老師專(zhuān)門(mén)給王夢(mèng)飛安排了屬于他自己的鍛煉方式

        18 教室

        周老師在給王夢(mèng)飛補(bǔ)課

        周老師:這個(gè)字又寫(xiě)錯(cuò)了,下次在寫(xiě)要看書(shū)認(rèn)真做,記住了嗎?

        王夢(mèng)飛:老師,我記住了

        周老師:我相信你會(huì)很快成為大家的好朋友,每一個(gè)同學(xué)都會(huì)伸出友誼之手來(lái)幫助你,你要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)快樂(lè)

        19 操場(chǎng)上

        體育老師整隊(duì),宣布下課

        20辦公室

        楊陽(yáng):報(bào)告

        周老師:請(qǐng)進(jìn)

        楊陽(yáng)進(jìn)后,給老師行禮,周老師好,趙老師好

        趙老師:你好

        楊陽(yáng):周老師,昨天在公交車(chē)上有個(gè)叔叔遞給了我張名片,他說(shuō),他要幫我們

        周老師接過(guò)名片一看,呀,大老板啊,他肯定有能力幫我們

        楊陽(yáng):周老師,快上課了,我可以走了嗎?

        周老師:可以走了

        楊陽(yáng)向老師行禮,退了一步,在轉(zhuǎn)身離去

        周老師望著楊陽(yáng)離去的背影深情的點(diǎn)了點(diǎn)頭

        趙老師:楊陽(yáng)這孩子真不愧是雅行之星啊

        21.樓梯口

        楊陽(yáng)背著王夢(mèng)飛下樓

        突然,楊陽(yáng)腳下踏空,倆人都摔倒在樓梯口

        同學(xué)慌忙扶起他倆

        楊陽(yáng):摔著了嗎?

        王夢(mèng)飛:沒(méi)事

        同學(xué)甲要背王夢(mèng)飛,楊陽(yáng)堅(jiān)持要背

        甲乙丙同學(xué)為他倆背著書(shū)包

        在等紅綠燈時(shí),楊陽(yáng)把王夢(mèng)飛放了下來(lái)

        楊陽(yáng)突然感到推有些不適,彎下身去撫摸,怎么腿會(huì)這么痛?

        綠燈亮后,同學(xué)甲背起了王夢(mèng)飛

        同學(xué)扶著楊陽(yáng)一瘸一拐的跟在了后面

        22 楊陽(yáng)家

        楊陽(yáng):媽?zhuān)一貋?lái)了

        楊陽(yáng)媽?zhuān)簵铌?yáng),你怎么了?

        楊陽(yáng):媽?zhuān)瑳](méi)事,樓梯口不小心摔了一下

        楊陽(yáng)媽?zhuān)何业奶彀,你把人王?mèng)飛摔著了嗎?

        楊陽(yáng):沒(méi)有,沒(méi)摔著地,摔倒時(shí),他墊在我身上了

        楊陽(yáng)媽?zhuān)哼@就好,下午課別上了,去醫(yī)院看看吧

        楊陽(yáng):沒(méi)事的

        楊陽(yáng)媽?zhuān)簺](méi)事沒(méi)事,看看若真沒(méi)事,不就放心了

        23.學(xué)校樓梯口

        同學(xué)甲背著王夢(mèng)飛

        楊陽(yáng)下樓感到腿疼的很厲害

        同學(xué)乙:楊陽(yáng),我們架著你

        楊陽(yáng):不用不用,我能堅(jiān)持

        周老師:同學(xué)們,楊陽(yáng)同學(xué)的事跡登了報(bào),有的同學(xué)已經(jīng)看到了,楊陽(yáng)同學(xué)的助人為樂(lè)的行為感動(dòng)了同學(xué)也感動(dòng)了老師,一個(gè)人不愛(ài)如果不愛(ài)他人,不愛(ài)集體,怎么能愛(ài)祖國(guó)呢?

        同學(xué)乙:楊陽(yáng),我來(lái)背你

        楊陽(yáng):謝謝,不用,我自己能行

        24.教室里

        幾個(gè)同學(xué)在出黑板報(bào)楊陽(yáng)感到腿痛的受不了,同學(xué)們圍了上來(lái)

        周老師:同學(xué)們,楊陽(yáng)同學(xué)背王夢(mèng)飛同學(xué)下樓,不小心摔倒,醫(yī)生說(shuō)他半月板摔傷了,如果手術(shù)……

        中隊(duì)長(zhǎng):老師,什么叫半月板呢?

        周老師:就是膝蓋里的一個(gè)小關(guān)節(jié)

        同學(xué)甲:如果手術(shù),我們同學(xué)給他捐款。同學(xué)們異口同聲的響應(yīng)

        26 醫(yī)院病床上

        楊陽(yáng)在病床上,醫(yī)生在給他做短波理療

        楊陽(yáng)媽?zhuān)喝ケ本⿴滋齑_診半月板沒(méi)傷,可把我嚇壞了,周老師,孩子如果真摔傷了半月板,那怎么辦呢,聽(tīng)說(shuō)半月板損傷挺麻煩的

        周老師:萬(wàn)幸萬(wàn)幸還好沒(méi)大礙就好,我一直想討教你,你是怎么教育孩子這么懂禮貌,這么優(yōu)秀的?訣竅是什么?

        楊陽(yáng)媽?zhuān)赫劜簧显E竅,我覺(jué)得,家長(zhǎng)有禮貌,家人相互之間講禮貌,他們?cè)僖蠛⒆又v禮貌,孩子很容易就學(xué)會(huì)了禮貌,如果家長(zhǎng)平常都不用禮貌去要求自己的言行,反而告訴孩子要講禮貌,這確實(shí)有點(diǎn)強(qiáng)人所難,這也正式我們平常所說(shuō)的言教不如身教

        周老師:你說(shuō)的真好,有機(jī)會(huì)請(qǐng)你在叫家長(zhǎng)會(huì)上給大家傳授你的教子之方,楊陽(yáng),你覺(jué)得爸媽在教育你方面有什么感想

        楊陽(yáng):老師,您別看媽媽很溫和,可是,媽媽管起我來(lái)可是很?chē)?yán)厲的,爸爸呢。小事不問(wèn),大事還都是爸爸拿主意

        楊陽(yáng)媽?zhuān)汉⒆又岸际呛湍棠淘谝黄鹕,幼兒園開(kāi)始才真正回到我身邊,上學(xué)后我對(duì)他要求非常嚴(yán)格,成績(jī)都要在95分以上,即便達(dá)不到這個(gè)分?jǐn)?shù),我也不能接受他因?yàn)榇中,馬虎犯錯(cuò),否則就會(huì)眼里的訓(xùn)斥他。

        護(hù)士:我認(rèn)為在小學(xué)階段,培養(yǎng)孩子的德智體是最重要的,得讓他學(xué)會(huì)做人,在學(xué)會(huì)做事

        周老師:我也是這么認(rèn)為的,在小學(xué)極端培養(yǎng)孩子的道德品質(zhì)是非常重要的,只有應(yīng)試教育的環(huán)境才會(huì)出現(xiàn)格外關(guān)注孩子學(xué)習(xí)成績(jī)的做法,認(rèn)為孩子的人生不能輸在起跑線上,不能輸在小學(xué)階段,其實(shí),通過(guò)觀察哪些成功的人就可以發(fā)現(xiàn),小學(xué)的成績(jī)和以后的人生能否成功幾乎沒(méi)有相關(guān)性,但小學(xué)乃至以后的學(xué)生階段時(shí)形成的道德品質(zhì),在未來(lái)的人生中會(huì)產(chǎn)生很大的影響,楊陽(yáng),王夢(mèng)飛因?yàn)槟闼耍薜暮軈柡,這些天兩眼都是腫的,他家長(zhǎng)聽(tīng)說(shuō)你要手術(shù),要送錢(qián)來(lái),我的趕快給他家長(zhǎng)說(shuō)聲報(bào)個(gè)平安,對(duì)了,同學(xué)視頻掏出手機(jī),還掏出用紙疊的星星,給,這是王夢(mèng)飛送給你的

        28 教室里

        教室里濟(jì)濟(jì)一堂,有學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),班主任代表,家長(zhǎng)和同學(xué)們

        大隊(duì)輔導(dǎo)員站在講臺(tái)的一側(cè)

        中隊(duì)長(zhǎng):報(bào)告輔導(dǎo)員,中隊(duì)雅行教育主題隊(duì)會(huì)一切準(zhǔn)本就緒,請(qǐng)輔導(dǎo)員給予指導(dǎo),報(bào)告完畢

        輔導(dǎo)員:接受你的報(bào)告,并預(yù)祝活動(dòng)圓滿成功

        中隊(duì)長(zhǎng):全體起立,唱隊(duì)歌,請(qǐng)坐下,我宣布雅行教育主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始

        男女主持人上場(chǎng)

        29 學(xué)校

        同學(xué)甲背著王夢(mèng)飛,同學(xué)乙跨著楊陽(yáng),同學(xué)丙和其他幾個(gè)同學(xué)拿著書(shū)包,大家快快樂(lè)樂(lè)向校園外走去

        同學(xué)乙:聽(tīng)老師說(shuō),名片叔叔要捐給咱們學(xué)校一輛校車(chē)呢

        楊陽(yáng):真的

        同學(xué)丙:老師是這么說(shuō)的,楊陽(yáng),祝賀你,祝賀你被評(píng)為校園雅行之星

        有句話叫:為善為快樂(lè)之本,但真的做一個(gè)好人而且是做一輩子的好人真的是實(shí)屬不易啊!

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