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    1. 幼兒園親子活動策劃方案

      時間:2022-07-04 10:57:32 親子 我要投稿

      幼兒園親子活動策劃方案

        【篇一:幼兒園親子運動會活動方案】

        活動構思

      幼兒園親子活動策劃方案

        本次活動圍繞“大手牽小手,一起來運動”為主題,為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍,營造一種積極向上、勇于拼搏的體育精神,讓孩子們在游戲中鍛煉,在鍛煉中成長!

        活動目標

        1、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂,培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,增進親子之情。

        2、在活動中,培養(yǎng)幼兒自信、大膽、勇于競爭的品質。

        3、通過形式多樣的親子游戲,增強家長與孩子之間的情感交流,更好地促進家園雙溝通。

        活動時間:

        X年X月X日(上午/下午)

        活動主題:

        “大手牽小手,一起來運動”

        活動場地:

        幼兒園XXX操場

        活動準備:

        1、各班提前發(fā)放通知,請家長選擇參與項目,做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作。

        2、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備。

        3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

        4、游戲場地、音響、話筒由分管老師負責安排。

        5、各班教師組織好當天幼兒安全、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動。

        6、各班級要進行進退場的演練,確保活動的有序開展,保證幼兒安全。

        7、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放。

        活動流程:

        1家長入園簽到,到各班主任處報到。

        2播放運動員進行曲,教師組織幼兒到達指定會場,保證幼兒秩序和安全。

        3主持人宣布活動開始:

        1、教師致辭:

        尊敬的各位家長朋友,親愛的小朋友們:大家好!

        迎著春日的陽光,我們迎來了201X年X季親子趣味運動會。而今天最為值得高興的是,我們幼兒園請來了這么一群大朋友。小朋友,你們說是誰呀?(對了,他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽。)那讓我們以最熱烈的.掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,我們的老師犧牲了許多休息的時間,帶領小朋友們努力練習各項運動技能。而我們的小朋友們,也不怕苦,不怕累,放棄了許多好玩的機會,堅持訓練。經過一段時間的訓練,咱們的小朋友們變得更強,更自信了!在比賽的開始,先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號:“快樂運動,健康成長”(鼓舞氣勢:嘿嘿嘿,我最棒。┛磥硇∨笥褌儗@次比賽非常有信心,讓我們賽出友誼,賽出精神。下面請奉園長致詞。

        2、園長致詞,強調“友誼第一,比賽第二”并宣布運動會開始。

        活動順序:

        1、幼兒體操展示。

        2、幼兒特色活動展示:各班室外“XX”特色活動

        3、各班組織親子游戲比賽,場地安排:

        小班:活動室前;

        中班:……;

        大班:……

        4、教師與家長接力比賽,

        比賽地點:

        5、家長友誼賽:拔河比賽,

        比賽地點:

        游戲玩法:三回合定勝負。由老師當裁判,當哨聲吹響時,家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

        6、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習、習慣等方面的情況。

        結束語:

        在孩子們的歡聲笑語中,我們的活動也已接近尾聲了。通過這次親子運動會,大家的感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神。我想說“大朋友真棒!小朋友更棒!”其實比賽的結果并不重要,重要的是今天大家都很快樂,最后祝小朋友們健康成長,祝我們的家長朋友們家庭幸福、永遠快樂!

        附

        各班親子游戲:小班

        1、活動名稱:揪尾巴

        準備:彩條紙若干

        玩法:家長背著寶寶,寶寶腰間系根“尾巴”,游戲開始后既要想法揪掉別人的“尾巴”,又要保護好自己的“尾巴”,“尾巴”未被揪掉的為勝。

        2、游戲名稱:快樂穿梭

        準備:蒙眼布條6根

        玩法:家長蒙住雙眼,由孩子牽引繞過障礙物到達終點,用時最短的家庭獲勝。

        3、游戲名稱:《小動物運球》

        游戲準備:彩色大球、小筐、小動物頭飾

        游戲人數:四人為一組,分四組。

        游戲玩法:幼兒以家庭為單位,幼兒和家長分別在起點和終點面面對面站好,游戲開始,幼兒抱球通過障礙到達對面,將球交至家長手上,折回時,由家長抱住幼兒,于最快的速度跑回起點,游戲反復進行

        中班

        1、游戲名稱:“聽話的小球”

        目標:發(fā)展幼兒腿部力量和控制能力。

        準備:四條跑道、每個家庭一只皮球

        玩法:爸爸或媽媽、小朋友分別站在場地的兩邊,游戲開始,爸爸用腳運球至小朋友處,小朋友接球后,爸爸或媽媽和小朋友背靠背,夾住皮球運至出發(fā)點,先到者為勝。

        規(guī)則:爸爸必須用腳帶球走,不能用力踢球。

        2、游戲名稱:快樂向前沖

        準備:呼啦圈12個、綁繩6根

        玩法:兩個圈綁在一起,幼兒在前家長在后,分別站在兩個圈中,從起點跑向終點,先到者為勝。

        3、活動名稱:大小烏龜齊上陣

        準備:墊子

        玩法:由孩子在墊上爬行至家長處,然后孩子趴在家長的背上,由家長爬至終點,速度最快的家庭獲勝。

        大班

        1、游戲名稱:集體《跨欄接力跑》

        準備:跨欄3個、接力棒3個

        每組8人,幼兒手拿接力棒快速向前跑,躍過跨欄,跑至終點并返回,將接力棒傳給下一個小朋友,最先跑完的為勝。(若將跨欄碰倒,必須重跨此欄)

        2、游戲名稱:運沙包

        準備:塑料圈、沙包

        玩法:家長與幼兒各站一邊,中間放置三個圈,幼兒首先出發(fā),并將沙包頂在頭上,途中遇到圈時需跳著通過,將沙包運至家長處,由家長將沙包夾在兩腳之間跳躍著前進,先到達者為勝。

        3、活動名稱:螃蟹運球

        準備:皮球6~8個

        玩法:幼兒從起點拍球到終點,然后與家長面對面將球夾于胸前,雙手背后,將球運到起點,中途掉下,需將球撿起,先到者為勝。

        【篇二:幼兒園國慶節(jié)親子活動策劃方案】

        一、活動目的:

        1、為迎接祖國媽媽六十四歲生日,通過開展“迎國慶親子”活動,使幼兒和家長在積極的參與中體驗合作與交往的快樂。

        2、通過本次手工活動作品展示,渲染喜慶的節(jié)日氣氛,讓孩子和家長在幼兒園渡過一個愉快、難忘的節(jié)日。

        3、在活動開展過程中,讓幼兒認識了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。

        4、通過本次活動的開展,促進親子情、家園情,使家長進一步關注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

        二、活動時間:20**年9月28日下午15:20——16:30、

        三、活動地點:媒體演藝廳

        四、活動人員:大班全體師生及家長

        五、活動準備:

        教師準備:手工示范作品、幼兒禮品、場景布置、拍攝物品、毛線、玻璃紙。

        家長自備:剪刀、卡紙、廢舊飲料瓶、月餅禮品袋、雙面膠或透明膠。

        六、活動過程:

        1、班級老師提前布置好活動場地,并展示本次主題活動需制作的各類手工示范作品。

        2、向幼兒和家長介紹中國的傳統(tǒng)節(jié)日,重點介紹中秋節(jié)及國慶節(jié)。

        3、引導幼兒用自己的方式來表達對祖國他*的熱愛之情,演唱歌曲《祖國祖國我們愛你》,為慶祝祖國他*的生日送上自己親手制作的禮物。

        4、教師現場示范教授制作幾類物品。

        5、家長和幼兒在規(guī)定時間內共同制作完成作品,并懸掛展示(制作過程中播放各類音樂,讓家長和孩子在一個輕松、愉悅的氛圍中進行此活動)。

        6、教師巡視指導并拍照記錄活動精彩過程。

        7、小結評價本次活動的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動。

        七、注意事項:

        1、本次活動的組織者為本班三位教師,各老師必須明確活動方案內容,活動開展實施過程中,三位教師要相互配合協作,以便活動的`順利開展。

        2、提前通知每一位幼兒家長準備相應的材料,活動當天提前來園,以便活動準時進行。

        3、活動過程中,引導幼兒與家長遵守活動的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類制作工具。

        4、活動過程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場內環(huán)境的整潔,活動結束后請家長與幼兒收拾好各類物品方可離開活動現場。

        5、活動結束后,在活動主持人的協調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長必須在教室接孩子。

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