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    1. 課文荷葉母親的教學(xué)教案

      時(shí)間:2022-07-04 09:01:25 語文 我要投稿
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      課文荷葉母親的教學(xué)教案

        教學(xué)目標(biāo):

      課文荷葉母親的教學(xué)教案

        1積累字詞,掌握“讀一讀,寫一寫”的詞語。

        2熟讀背誦這首詩歌。

        3學(xué)習(xí)詩歌的朗讀技巧,提升朗讀能力。

        4學(xué)習(xí)借助具體形象抒發(fā)情感的寫法。

        過程與方法目標(biāo)

        在自主、合作、探究中完成朗讀訓(xùn)練及詩歌的理解。

        感態(tài)度價(jià)值觀目標(biāo)

        激發(fā)關(guān)愛母親、回報(bào)母親的情感。

        教學(xué)重點(diǎn)

        1領(lǐng)悟詩歌情感,掌握詩歌借助具體形象抒發(fā)情感的寫法。

        2背誦。

        教學(xué)難點(diǎn)

        體會(huì)詩句蘊(yùn)含的思想感情。

        教學(xué)方法

        朗讀法,討論法。

        課時(shí)安排

        1課時(shí)

        教學(xué)過程

        一、導(dǎo)入

        純潔的母愛,總在我們遇到風(fēng)雨時(shí)悄然而至,給我們慰藉和力量。今天我們就一起去體會(huì)冰心老人的深情之作《荷葉 母親》中的慈母之愛。(板書課題)

        二、授新

        1、學(xué)生介紹冰心情況,教師補(bǔ)充:冰心,原名謝婉瑩,五四時(shí)期第一批現(xiàn)代女作家。創(chuàng)作風(fēng)格被稱為“愛的哲學(xué)”:母愛、童心和自然。代表詩集《繁星》《春水》。

        2、請(qǐng)學(xué)生讀準(zhǔn)并解釋以下詞語:并蒂、花瑞、菡萏、敧斜、慈憐、蔭蔽

        3、朗讀詩歌

       。1)教師范讀。(要求學(xué)生注意體會(huì)語調(diào)、語速、重音、節(jié)拍、情感)

       。2)教師提醒學(xué)生回憶上節(jié)課所做朗讀技巧提示。(把握詩歌的感情基調(diào);根據(jù)情感需要確定語速;根據(jù)意境確定輕重音及停頓)

       。3)學(xué)生練習(xí)朗讀,教師作積極性評(píng)價(jià)。

        4、體味詩情,理解詩意:教師提出問題,學(xué)生小組討論后由小組代表回答 。

       。1)這首詩向我們展現(xiàn)了哪些內(nèi)容?由此你聯(lián)想到了什么?(風(fēng)雨中荷葉為紅蓮遮擋風(fēng)雨的畫面;聯(lián)想到了為我們遮風(fēng)擋雨的母親)

       。2)圍繞“紅蓮”,作者描寫了哪幾個(gè)情景?(三看紅蓮:雷雨到來之前的紅蓮——雨打紅蓮——荷葉覆蓋的紅蓮)(教師板書)

        (3)作者三次描寫紅蓮,每次對(duì)紅蓮的描寫都不一樣,她的情緒也各不相同,請(qǐng)找出來,并思考:為什么作者的情緒隨著花的處境而變化?(三種情緒:煩悶——不適意——不寧的心緒散去。作者情緒的變化與紅蓮的命運(yùn)緊緊地連在一起。)(教師板書)

       。4)“母親啊!你是荷葉,我是紅蓮,心中的雨點(diǎn)來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?”這一句蘊(yùn)含了怎樣的思想感情?(“荷花”是“我”,“荷葉”是母親,母愛博大無邊,“心中的雨”指人生的風(fēng)雨坎坷,只有母親是保護(hù)我們度過人生坎坷磨難的人。)

        三、小結(jié)

        本詩借助一種具體的形象抒發(fā)對(duì)母親的愛,具體形象而感情真摯。

        四、練習(xí)

        1、我們每個(gè)人都生活在母愛的光輝下,請(qǐng)結(jié)合你的實(shí)際,談?wù)勀闶侨绾误w會(huì)到母愛的無私與偉大的。

        2、有感情的背誦比賽,評(píng)出優(yōu)勝者。

        五、作業(yè)

        用比喻的修辭仿寫幾句話或者一首小詩,表達(dá)我們自己對(duì)母親的愛和贊美之情。

        板書設(shè)計(jì)

        荷葉 母親

        冰心

        三看紅蓮:雨前紅蓮、雨打紅蓮、 葉覆紅蓮

        三種情緒: 煩悶、 不適意、 不寧心緒散盡

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