小學生評優(yōu)自我鑒定推薦

　　小學生評優(yōu)自我鑒定1

　　自己評價1：

　　我是一個學習認真，上進心強，關(guān)心班集體，與人為善的學生，我是一個聰明、活潑、上進心很強的孩子。

　　課堂上能響亮清脆的回答，課后總會有我關(guān)心集體的身影。

　　一直都很受老師的喜歡，勤奮好學，思維敏捷，真人不露相這句話用在我身上最合適了，在我不愛說話的外表下，藏著一顆勤奮，努力，上進的心，再加上我的聰明，才智，我學什么東西都特別快。

　　瞧，作業(yè)本上大紅的優(yōu)，每次測驗取得的優(yōu)秀成績!在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加。

　　膽大、樂觀，又很關(guān)心集體;能歌善舞，可謂多才多藝!我是一個品行兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，大膽發(fā)言，課堂練習獨立迅速完成，換成老師的話來說，這次第怎一個棒字了得!

　　自己評價2：

　　我是一個學習認真，上進心強，關(guān)心班集體，與人為善的學生，儒家先師孔子一直都是我心中的榜樣，他所提出來的己所不欲勿施于人的思想一直深深的影響著我，這也一直是我的信念，因此，在平常的學習中，我總是能很好的與同學相處，從未和同學發(fā)生過口角，在老師和同學的眼中，我是一個優(yōu)秀的，充滿愛心的好學生，好同學，我不僅學習認真，而且做事一絲不茍，紀律心強，嚴格要求自己，不早退不曠課不遲到，遵守校規(guī)校紀，遵守課堂紀律，課上認真聽講，課下按時完成老師布置的作業(yè)，在生活中同學遇到困難，我總是極盡所能去幫助，我熱愛班集體，有很強的班級榮譽感，在社會實踐活動中，我總是積極參加，因為我的熱情和帶動作用，班級中，老師同學雙向互動，形成了良好的氛圍，不僅在學習中，我表現(xiàn)優(yōu)異，而且在家中，我尊敬長輩，我總是力所能及的幫我爸媽做一些簡單的家務(wù)，我曾經(jīng)被多次評為三好學生，我相信以后的我會做的更好!

　　小學生評優(yōu)自我鑒定2

　　(一)我這個學期以來，思想品德好，學習、衛(wèi)生較上個學期有所好轉(zhuǎn)，紀律性差，自我控制能力還不夠，活躍，課堂發(fā)言好。

　　我想?yún)⒓影l(fā)言評比。

　　(二)我這個學期以來，思想品德好，學習積極性高，嚴格遵守學習的各項規(guī)章制度，服從學校及老師的安排，講究衛(wèi)生，助人為樂，團結(jié)同學，我想?yún)⒓訉W習及衛(wèi)生的評比。

　　(三)這個學期，我在學校見到老師就問好。

　　上課偶爾會講小話，做作業(yè)三心二意，常常考不到100分。

　　學習一般，老師喜歡的人不是我，而是趙茜嵐。

　　我的衛(wèi)生也不是很好，有時垃圾都懶得去丟，都是放在抽屜里，放學再去丟。

　　我想?yún)⒃u書寫之星發(fā)言之星和朗讀之星因為我字寫得漂亮，上課發(fā)言積極，朗讀好聽，所以想?yún)⑦x這些!

　　(四)經(jīng)過一學期的努力，我對自己的自我鑒定如下：

　　我是一個性格內(nèi)向的孩子。

　　在學習當中，我不愛發(fā)言，爭取在下學期能夠做到積極舉手發(fā)言。

　　品德還不錯，下學期再接再厲。

　　紀律不是很好，在課堂上會講小話，下學期一定改正。

　　衛(wèi)生能夠做到講究衛(wèi)生，我會繼續(xù)保持。

　　以上是我自己對本學期的自我簽定。

　　我要改掉所有的缺點，爭取下學斯做個好學生。

　　我還想?yún)⒓釉u書寫之星呢!

　　(五)這個學期，我在品德、學習、紀律、衛(wèi)生等各方面都取得了較好的成績。

　　尊敬老師，團結(jié)同學，認真完成老師布置的作業(yè)和任務(wù)，上課認真聽講，積極發(fā)言，生活中能幫助同學，熱愛勞動。

　　但是我的缺點也不少，寫字不認真，做作業(yè)粗心大意，學習不主動。

　　以后我要發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點，成為一個優(yōu)秀的好學生。

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