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讀《中國(guó)神話(huà)故事》后感
《中國(guó)神話(huà)故事》讀后感
和孩子共讀一本書(shū)，需要我們彎下腰、靜下心陪孩子共同經(jīng)歷和享受閱讀的美妙。雖然有時(shí)孩子的讀物在我們看來(lái)是幼稚的，但我們就要讓自己變得單純、幼稚，和他們一起討論書(shū)中的喜怒哀樂(lè)。孩子近來(lái)迷上了神話(huà)故事，這是以前他不太喜歡的書(shū)，一問(wèn)才知道，原來(lái)是老師推薦的書(shū)，小家伙很快看上了癮，有時(shí)孩子看書(shū)就是這樣，憑個(gè)人的主觀好惡，其實(shí)并不了解，就說(shuō)不喜歡，真讀了還真就喜歡上了。孩子不僅自己讀了，還力薦給我讀，其實(shí)這些故事早就大致讀過(guò)，幼時(shí)也是很癡迷的，但有些記憶已經(jīng)模糊，經(jīng)不住他的磨纏，最終捧起了《中國(guó)神話(huà)故事》這本書(shū)。
誰(shuí)知越看越上癮，竟不顧睡覺(jué)，一口氣讀完了此書(shū)，多年以后再看，竟有了不一樣的感受，看我讀得入迷，孩子禁不住得意起來(lái)：“讓你讀，你還不愿意，告訴你我推薦給你的肯定好看！”看他一副說(shuō)教的樣子我不禁笑了，趕緊擺出一副謙虛的樣子，說(shuō)：“你說(shuō)的對(duì)，這本書(shū)還真挺好看的呢，你說(shuō)說(shuō)你最喜歡哪個(gè)故事？……”小家伙馬上興致勃勃地跟我探討起來(lái)。
真佩服我國(guó)古代的勞動(dòng)人民，他們超凡的想象力和樸素的智慧造就了這些神話(huà)故事，這一個(gè)個(gè)美麗的神話(huà)故事成為了人們寶貴的精神財(cái)富和中華民族共同的文化遺產(chǎn)。每一個(gè)故事既是孤立的，又前后緊密聯(lián)系，每一個(gè)人物總能在另一個(gè)故事中找到他的位置，這些故事的人物關(guān)系絲毫不亂。更令人欽佩的是這些故事總能帶給我們深刻的啟發(fā)，讓我們從一個(gè)個(gè)精彩的故事中收獲人生的道理。
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