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    1. 幼兒園大班語(yǔ)言教案:欣賞詩(shī)歌《春天》

      時(shí)間:2022-07-02 15:52:19 語(yǔ)文 我要投稿
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      幼兒園大班語(yǔ)言教案:欣賞詩(shī)歌《春天》

        活動(dòng)內(nèi)容:欣賞詩(shī)歌——春天(大班)

      幼兒園大班語(yǔ)言教案:欣賞詩(shī)歌《春天》

        活動(dòng)目標(biāo):

        1、理解詩(shī)歌的內(nèi)容及詩(shī)歌中表現(xiàn)的春天的趣味。

        2、感受春天的美,激發(fā)熱愛(ài)大自然的情感。

        活動(dòng)準(zhǔn)備:課件,三本書,繪畫材料。

        活動(dòng)過(guò)程:

        1、聽(tīng)著《春天在哪里》的音樂(lè)進(jìn)活動(dòng)室。

        美麗的春天在哪里?美麗的春天還在春姑娘為你們帶來(lái)的這三本書里。

        2、理解詩(shī)歌內(nèi)容。

       。1)出示第一本書,這是一本什么樣的書?(彩色的書)猜

        猜書里有什么?

       。2)出示第二本書,這是一本什么樣的書?(邊打開(kāi)邊問(wèn))

        誰(shuí)在書里笑了?(小朋友),小朋友是怎么笑的?小朋友為什么笑了?

        (3)出示第三本書,這是一本什么樣的書?(邊打開(kāi)邊問(wèn))

        是誰(shuí)在唱歌,它是怎么唱的?誰(shuí)還會(huì)在春天里唱歌?

        3、整體欣賞詩(shī)歌,看課件。

        春姑娘真能干,還把這三本書寫進(jìn)了一首好聽(tīng)的詩(shī)歌里,我們一起聽(tīng)聽(tīng)。

        4、欣賞詩(shī)歌 ,感受春天的美。

        詩(shī)歌里說(shuō)春天是三本書,是哪三本書?你最喜歡哪一本?

       。1)欣賞第一段后提問(wèn):你最喜歡這本書里的哪一句話?

       。2)春天還是一本會(huì)笑的書,我們一起看看(欣賞)。誰(shuí)在

        春天里笑了?還有誰(shuí)也在春天里笑了?小池塘是怎樣笑的 ?

        小池塘為什么笑?

       。3)播發(fā)第三段。提問(wèn):你最喜歡聽(tīng)書里誰(shuí)唱的歌?

        5、朗誦詩(shī)歌

        (1)讓我們完整地聽(tīng)一遍這首春天的詩(shī)歌(再一次欣賞一遍),小朋友可以輕輕的跟念,集體朗誦。

       。2)和老師一起邊看圖邊念這首詩(shī)歌。

       。3)春天可真美,讓我們一起用好聽(tīng)的聲音來(lái)念這首詩(shī)歌。

        (4)游戲:老師念詩(shī)歌的前半句,小朋友念詩(shī)歌的后半句。

        6、制作封面,表現(xiàn)春天的美。

        (1)把春姑娘帶給我們的三本書合在一起就變成了一本美麗的春天的書,我們一起為這本書做張好看的封面,好嗎?幼兒繪畫。

       。2)幼兒相互介紹自己畫的內(nèi)容。

        (3)小朋友,美麗的春天已經(jīng)來(lái)到我們的身邊,讓我們一起去找一找吧!

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