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西學中心得體會（精選11篇）
從某件事情上得到收獲以后，寫心得體會是一個不錯的選擇，這樣可以記錄我們的思想活動。但是心得體會有什么要求呢？以下是小編為大家整理的西學中心得體會，歡迎大家分享。
西學中心得體會 1
醫(yī)院每年為西醫(yī)人員舉行的“西學中”培訓班為我們提供了一個很好的學習平臺。我雖為西醫(yī)外科人員，但本身也喜歡祖國醫(yī)學，在一年又一年的醫(yī)療生涯中，我經(jīng)歷了許多疾病或疾病中出現(xiàn)的某些癥狀，單憑西醫(yī)治療效果較差，甚至束手無策，如納差乏味、盜汗自汗伴高熱不退等等經(jīng)中醫(yī)中藥治療，真是藥到病除，讓我刮目相看。從此，使我對學習中醫(yī)產(chǎn)生了濃厚興趣。平時學習中醫(yī)總是不得法，該平臺給了我良好的系統(tǒng)的學習機會。通過培訓，對中醫(yī)有了一個更全面、更客觀、更理性的印象，并且逐漸深愛之。
由于東西方文化背景不同，在不同哲學思想和思維方法的基礎上，發(fā)展成不同的醫(yī)學體系。兩種醫(yī)學體系對于人類的健康都作出了重大貢獻。中醫(yī)學是宏觀整體醫(yī)學，西醫(yī)學是微觀分析醫(yī)學。對人體的認識上，西醫(yī)學認為人體是各組織器官組合而成的，整體等于部分之和，中醫(yī)學認為人體是一個有機整體，任何組織器官都不能脫離整體存在，整體大于部分之和。在診斷上，西醫(yī)學重視局部改變，強調(diào)實驗室指標變化，突出機器的作用；中醫(yī)學重視整體反應，強調(diào)醫(yī)患結合，突出四診合參、無創(chuàng)診斷。在治療上，西醫(yī)學強調(diào)對抗；中醫(yī)學重視“調(diào)和”，調(diào)整陰陽等等。雖然兩者有著巨大的差異，但是服務的對象都是相同的病人，因此我們在診療行為中把兩者有機結合起來，不是能更好的服務于患者嗎？現(xiàn)在有很多人片面強調(diào)西醫(yī)的技術而忽視中醫(yī)的優(yōu)勢，或者一味強調(diào)中醫(yī)傳統(tǒng)而抵觸西醫(yī)辦法，我覺得都是不可取的，也是不理性的。應更多地汲取生命科學以及其他科學的新理念、新技術手段，提升中西醫(yī)結合研究的水平。強調(diào)中西醫(yī)結合是中國特有的`醫(yī)學模式。
通過這一階段的學習，我體會到中西醫(yī)結合治療的優(yōu)勢很多。我作為心內(nèi)科醫(yī)生，我認為中西醫(yī)結合治療高血壓病、冠心病、慢性心功能不全等疾病具有良好的前景、獨特的優(yōu)勢。中醫(yī)與西醫(yī)不同，它遵循的是“陰陽平衡”（即矛盾的統(tǒng)一）。中西醫(yī)結合，不能簡單地理解為既用西藥又用中藥。中西醫(yī)結合的治療觀念，主要是吸收中醫(yī)和西醫(yī)治療中的特點和優(yōu)勢，把兩者有機的結合起來，融會貫通，各取所長，從而達到提高臨床療效的目的，取得優(yōu)于單一療法的更好效果。臨床上，有相當數(shù)量的病人，應用降壓藥、抗血小板藥、利尿藥治療心內(nèi)科疾病，直觀效果固然肯定，但臨床癥狀如口干、頭昏、四肢倦怠、胃部不適等癥狀未得到改善，甚至還出現(xiàn)嚴重并發(fā)癥或藥物反應，這時按中醫(yī)理論分析病情，西藥治療的同時給予辯證施治往往可以更好的為患者解決痛苦。
另外，通過系統(tǒng)培訓，進一步培養(yǎng)了我們對中醫(yī)的興趣，通過吸收中醫(yī)精華，提高了我們診療疾病的水平，增加了我們診療疾病的手段，豐富了我們多方面的醫(yī)學知識。而且通過中醫(yī)知識的學習，也悟出了很多做人和行事的道理。
總之，中西醫(yī)治療疾病，各自有優(yōu)勢和不足，采取中西醫(yī)結合治療，可以取長補短、相得益彰、提高療效。
西學中心得體會 2
在參與西學中的這段時間里，我收獲了許多寶貴的知識和深刻的感悟。
西學為我們打開了一扇全新的窗戶，讓我們得以窺探到不同文化背景下的知識體系和思維方式。通過學習西方的科學技術、哲學思想、文學藝術等方面的內(nèi)容，我深刻地認識到世界的多樣性和豐富性。
在科學技術領域，西方的先進成果讓我驚嘆不已。他們嚴謹?shù)膶嶒灧椒ā?chuàng)新的思維模式以及對真理的執(zhí)著追求，都為我們提供了很好的借鑒。從物理學的重大發(fā)現(xiàn)到生物學的前沿研究，從信息技術的飛速發(fā)展到工程技術的卓越成就，這些都讓我看到了人類智慧的無限潛力。
哲學思想方面，西方哲學家們對人生、社會、自然等問題的深入思考，也給了我很多啟發(fā)。他們對真理的探索、對道德的追問、對人性的剖析，讓我開始反思自己的價值觀和人生觀。同時，也讓我明白，不同的文化和思想之間可以相互交流、相互借鑒，共同推動人類文明的進步。
文學藝術領域，西方的作品同樣具有獨特的魅力。從莎士比亞的戲劇到巴爾扎克的小說，從達芬奇的繪畫到貝多芬的音樂，這些經(jīng)典之作不僅展現(xiàn)了西方藝術家們的`高超技藝，更傳達了他們對生活的熱愛、對人性的關懷以及對美的追求。
通過西學，我還學會了用更加開放和包容的心態(tài)去看待世界。不再局限于自己的文化圈子，而是積極地去了解和接納不同的文化和觀念。這種開放的心態(tài)不僅讓我拓寬了視野，也讓我在與他人的交流中更加自信和從容。
總之，西學為我?guī)砹艘淮沃R的盛宴和心靈的洗禮。我將繼續(xù)努力學習，不斷汲取西學中的精華，為自己的成長和發(fā)展注入新的動力。
西學中心得體會 3
參與西學的過程，猶如一場充滿驚喜與挑戰(zhàn)的探索之旅。
西學讓我領略到了西方文化的博大精深。從古希臘的哲學思辨到現(xiàn)代的科技創(chuàng)新，西方在各個領域都有著卓越的成就。在學習西方歷史的過程中，我了解到了西方文明的發(fā)展脈絡，感受到了不同時期人們的智慧與勇氣。那些偉大的思想家、科學家、藝術家們，用他們的創(chuàng)造力和才華，為人類文明的進步做出了巨大的貢獻。
西學中的科學精神尤其讓我敬佩。西方科學家們對真理的執(zhí)著追求，嚴謹?shù)膶嶒灧椒ê瓦壿嬎季S，都值得我們學習。他們敢于質(zhì)疑權威，勇于探索未知，不斷推動著科學技術的發(fā)展。在學習科學知識的同時，我也深刻體會到了科學方法的重要性，學會了用科學的'思維去分析問題和解決問題。
文學藝術方面，西方的作品也給我?guī)砹撕芏喔袆�。那些�?yōu)美的詩歌、深刻的小說、震撼的繪畫和動人的音樂，讓我感受到了人類情感的豐富和創(chuàng)造力的無限。通過欣賞西方的文學藝術作品，我不僅提高了自己的審美水平，也更加深入地理解了西方人的價值觀和生活方式。
此外，西學還讓我認識到了文化交流的重要性。不同的文化之間雖然存在差異，但也有很多相通之處。通過學習西學，我們可以更好地了解西方文化，促進中西方文化的交流與融合。在全球化的時代，這種文化交流顯得尤為重要，它有助于我們打破文化壁壘，增進相互理解，共同構建一個更加和諧美好的世界。
總之，西學是一次寶貴的學習經(jīng)歷，它讓我開闊了視野，增長了見識，豐富了內(nèi)心世界。我相信，在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)從西學中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己，為實現(xiàn)自己的人生價值而努力奮斗。
西學中心得體會 4
在接觸西學的這段時間里，我仿佛打開了一扇通往全新世界的大門。西學以其獨特的魅力和深厚的內(nèi)涵，給我?guī)砹嗽S多深刻的感悟和啟發(fā)。
西學注重邏輯思維和理性分析。在學習的過程中，我逐漸學會了用嚴謹?shù)倪壿嬋ニ伎紗栴}，不再僅僅憑借直覺和經(jīng)驗做出判斷。通過對各種理論和觀點的剖析，我明白了事物的'發(fā)展往往有著其內(nèi)在的規(guī)律和邏輯，只有通過深入的分析和研究，才能真正理解其本質(zhì)。
西學也強調(diào)創(chuàng)新和批判性思維。它鼓勵我們敢于質(zhì)疑傳統(tǒng)觀念，勇于提出自己的見解和想法。在這個過程中，我學會了從不同的角度去看待問題，不再局限于單一的思維模式。這種批判性思維讓我能夠更加客觀地評價事物，也為我在解決問題時提供了更多的思路和方法。
同時，西學中的科學精神也讓我受益匪淺。科學的嚴謹性、實證性和可重復性，讓我認識到只有通過科學的方法才能獲得可靠的知識。在學習科學知識的過程中，我不僅了解了自然世界的奧秘，也學會了用科學的思維方式去認識和理解社會現(xiàn)象。
此外，西學中的人文精神也給我留下了深刻的印象。它強調(diào)人的價值和尊嚴，關注人類的幸福和發(fā)展。通過學習西方的文學、藝術和哲學，我感受到了人類思想的深邃和情感的豐富。這種人文精神讓我更加珍惜生命，關愛他人，也讓我對人生的意義有了更深刻的思考。
總之，西學的學習讓我收獲頗豐。它不僅拓寬了我的知識面，提高了我的思維能力，還讓我在精神層面得到了滋養(yǎng)和提升。我相信，在今后的學習和生活中，西學將繼續(xù)為我提供寶貴的啟示和幫助。
西學中心得體會 5
西學，一個充滿魅力與挑戰(zhàn)的領域，在我深入學習的過程中，帶給了我諸多的感悟與成長。
西學為我打開了一扇觀察世界的新窗戶。它以不同的視角和方法去解讀自然、社會和人類自身，讓我看到了世界的多樣性和復雜性。通過學習西方的歷史、文化和思想，我了解到了不同國家和民族的發(fā)展歷程和價值觀念，這使我更加尊重和理解不同的文化，也讓我對人類的共同命運有了更深刻的認識。
西學中的科學知識和技術更是讓我驚嘆不已。從物理學的奧秘到生物學的奇跡，從信息技術的飛速發(fā)展到工程技術的'創(chuàng)新突破，西學在推動人類社會進步方面發(fā)揮了巨大的作用。學習這些科學知識，不僅讓我增長了見識，也激發(fā)了我對科學探索的熱情。我開始思考如何將這些科學技術應用到實際生活中，為解決現(xiàn)實問題貢獻自己的一份力量。
同時，西學也培養(yǎng)了我的批判性思維和獨立思考能力。在學習的過程中，我不斷地被要求對各種觀點和理論進行分析和評價，這讓我學會了從多個角度去看待問題，不盲目接受現(xiàn)成的結論。我開始敢于質(zhì)疑權威，勇于提出自己的觀點，并且通過尋找證據(jù)和邏輯推理來支持自己的觀點。這種批判性思維和獨立思考能力將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。
然而，在學習西學的過程中，我也意識到不能盲目地崇拜西方文化，而應該以客觀、理性的態(tài)度去看待西學和本土文化的關系。我們應該在吸收西學優(yōu)秀成果的同時，保持對本土文化的自信和傳承，將西學與本土文化相結合，創(chuàng)造出更具特色和價值的文化和思想。
總之，西學的學習是一次充滿收獲和挑戰(zhàn)的旅程。它讓我看到了一個更加廣闊的世界，也讓我在知識、思維和價值觀等方面得到了全面的提升。我相信，西學將繼續(xù)為我的成長和發(fā)展提供源源不斷的動力。
西學中心得體會 6
在接觸西學的這段時間里，我仿佛打開了一扇通往全新世界的大門。西學以其獨特的魅力和深厚的內(nèi)涵，給我?guī)砹酥T多震撼與感悟。
西學注重理性思維和邏輯推理。在學習西方的哲學、科學等知識的過程中，我深刻體會到了這種理性精神的力量。從古希臘哲學家對世界本質(zhì)的追問，到現(xiàn)代科學家們通過嚴謹?shù)膶嶒灪驼撟C去揭示自然規(guī)律，無一不展現(xiàn)出理性思維的光輝。它教會我在面對問題時，不能僅憑主觀臆斷，而要通過客觀的分析和推理去尋找答案。這種思維方式讓我在處理生活中的各種事務時更加冷靜和明智。
西學也強調(diào)創(chuàng)新與批判精神。西方的歷史上涌現(xiàn)出了無數(shù)敢于挑戰(zhàn)傳統(tǒng)、突破常規(guī)的思想家和科學家。他們不滿足于現(xiàn)狀，勇于質(zhì)疑權威，大膽地提出新的觀點和理論。這種創(chuàng)新與批判精神激勵著我要敢于表達自己的想法，勇于嘗試新的事物。在學習中，我不再滿足于被動地接受知識，而是開始主動地思考和探索，嘗試從不同的角度去理解問題，提出自己的見解。
同時，西學中的人文主義思想也給我留下了深刻的印象。西方的文學、藝術等作品中所體現(xiàn)出的.對人的尊重、對人性的贊美以及對人類命運的關注，讓我感受到了人文精神的溫暖。它提醒我要關注他人的感受，尊重每個人的價值和尊嚴，努力營造一個充滿愛與關懷的社會環(huán)境。
通過對西學的學習，我不僅拓寬了自己的知識面，更重要的是，我的思維方式和價值觀都得到了一定的提升。我認識到，無論是東方文化還是西方文化，都有其獨特的價值和意義。我們應該以開放的心態(tài)去學習和借鑒不同文化的優(yōu)秀成果，不斷豐富和完善自己。
在未來的學習和生活中，我將繼續(xù)深入學習西學，同時也不忘傳承和弘揚我們自己的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，努力成為一個具有全球視野和本土情懷的人。
西學中心得體會 7
西學，一個充滿著神秘與魅力的領域，在我深入探索的過程中，給我?guī)砹嗽S多寶貴的收獲和深刻的體會。
接觸西學，首先讓我感受到的是其嚴謹?shù)膶W術體系。西方的學科分類細致，每一個領域都有其系統(tǒng)的理論和研究方法。無論是自然科學還是社會科學，都有著嚴格的邏輯架構和實證研究的要求。這種嚴謹性讓我在學習的過程中學會了認真對待每一個知識點，通過深入的思考和分析去理解其內(nèi)涵。同時，也讓我明白了在追求知識的道路上，不能有絲毫的馬虎和懈怠，只有以嚴謹?shù)膽B(tài)度去鉆研，才能真正掌握知識的精髓。
西學中的科學精神也讓我受益匪淺。西方科學家們對真理的執(zhí)著追求，對未知世界的勇敢探索，以及在面對困難和挫折時的堅韌不拔，都深深地打動了我。他們用實際行動詮釋了科學精神的內(nèi)涵，即勇于質(zhì)疑、敢于創(chuàng)新、實事求是。這種科學精神激勵著我在學習和生活中要保持好奇心，不斷地去探索和發(fā)現(xiàn)新的事物。同時，也要敢于質(zhì)疑現(xiàn)有的觀念和理論，通過自己的思考和實踐去驗證其正確性。
此外，西學中的教育理念也給我?guī)砹撕芏鄦⑹�。西方教育注重培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。在教學過程中，老師更多地是引導學生去自主學習和探索，而不是單純地灌輸知識。這種教育理念讓我認識到，學習不僅僅是為了獲取知識，更重要的是要培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。在今后的學習中，我要更加主動地去學習，積極地參與各種實踐活動，不斷提高自己的綜合能力。
總之，西學就像一座寶庫，里面蘊含著無數(shù)的智慧和財富。通過對西學的`學習，我不僅開闊了視野，增長了見識，還提升了自己的思維能力和綜合素質(zhì)。我相信，這些收獲將對我今后的人生發(fā)展產(chǎn)生深遠的影響。我也期待著在未來的日子里，能夠繼續(xù)深入地學習西學，從中汲取更多的營養(yǎng)，為自己的成長和進步打下堅實的基礎。
西學中心得體會 8
在參與西學中的這段時間里，我收獲了許多寶貴的知識和深刻的感悟。
西學為我們打開了一扇通往不同文化和知識體系的大門。通過學習西方的哲學、科學、藝術等領域，我領略到了西方思維方式的獨特魅力。西方哲學強調(diào)理性思考和邏輯推理，讓我學會了更加深入地分析問題，不盲目接受既定的觀念，而是通過自己的思考去探索真理。在科學方面，西方的嚴謹實驗方法和創(chuàng)新精神給我留下了深刻印象。從物理學的定律到生物學的發(fā)現(xiàn)，這些知識讓我對世界有了更全面的認識，也激發(fā)了我對探索未知的熱情。
藝術領域的西學更是讓我陶醉其中。西方的繪畫、音樂、文學等作品展現(xiàn)出了豐富的情感和創(chuàng)造力。那些大師們的杰作，無論是達芬奇的《蒙娜麗莎》還是貝多芬的交響曲，都讓我感受到了藝術的無窮力量。它們不僅是美的表達，更是人類心靈的寄托和對生活的`感悟。
同時，西學也讓我反思自己的文化傳統(tǒng)。在對比中，我更加珍惜和理解了中華文化的博大精深。兩種不同的文化相互碰撞，讓我認識到文化的多樣性是人類的寶貴財富。我們可以從西學中汲取精華，同時也要傳承和發(fā)揚自己的優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，實現(xiàn)文化的交流與融合。
西學中的過程并非一帆風順，有時候會遇到理解上的困難和文化差異帶來的挑戰(zhàn)。但正是這些挑戰(zhàn)讓我不斷成長，拓寬了我的視野和思維方式。我相信，這段西學的經(jīng)歷將對我的未來產(chǎn)生深遠的影響，讓我更加自信地面對全球化的世界。
西學中心得體會 9
參與西學的學習，給我?guī)砹艘粓鏊枷氲氖⒀绾托撵`的洗禮。
西學中的知識如同璀璨的星辰，照亮了我認知的天空。在學習西方歷史的過程中，我了解到了不同國家的發(fā)展軌跡和重大事件，看到了人類文明在西方大地上的演進。從古希臘的民主制度到現(xiàn)代的科技創(chuàng)新，西方歷史充滿了波瀾壯闊的故事和偉大的成就。這讓我深刻認識到，人類的進步是一個不斷探索、創(chuàng)新和超越的過程。
西方的教育理念也給了我很多啟發(fā)。強調(diào)學生的自主學習和批判性思維的培養(yǎng)，讓學生在學習中發(fā)揮主動性，敢于質(zhì)疑和挑戰(zhàn)權威。這種教育方式有助于培養(yǎng)學生的獨立思考能力和創(chuàng)新精神，與傳統(tǒng)的灌輸式教育形成了鮮明的對比。我開始反思自己的學習方法，嘗試更加積極主動地去探索知識，而不是僅僅被動地接受。
西學中的文學作品同樣讓我受益匪淺。那些經(jīng)典的'小說、詩歌和戲劇，展現(xiàn)了人性的復雜和美好，讓我感受到了文學的魅力。通過閱讀西方文學，我了解到了不同的價值觀和生活方式，也更加理解了人類的共同情感和追求。這些作品不僅豐富了我的內(nèi)心世界，也提高了我的文學素養(yǎng)。
然而，在學習西學的過程中，我也沒有忘記自己的根。中華文化源遠流長，有著獨特的價值和魅力。西學與中學的結合，讓我更加全面地認識了世界和自己。我相信，只有在尊重和理解不同文化的基礎上，我們才能實現(xiàn)真正的交流與合作，共同推動人類社會的進步。
總之，西學是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。它讓我開闊了視野，增長了見識，也讓我更加堅定了自己的人生目標。我將繼續(xù)努力學習，不斷探索西學中的精華，為自己的成長和社會的發(fā)展貢獻力量。
西學中心得體會 10
在參與西學的學習過程中，我收獲了許多寶貴的知識和深刻的感悟。
西學為我們打開了一扇通往不同文化和知識體系的大門。通過學習西方的哲學、科學、藝術等領域，我領略到了西方文化的獨特魅力和深厚底蘊。西方哲學中的理性思考和邏輯推理，讓我學會了更加深入地分析問題和思考人生的意義。西方科學的嚴謹方法和創(chuàng)新精神，激發(fā)了我對探索未知世界的熱情和好奇心。而西方藝術的豐富表現(xiàn)形式和創(chuàng)造力，也讓我感受到了美的力量和藝術的價值。
在學習西學的過程中，我也深刻體會到了文化交流的重要性。不同的文化有著各自的特點和優(yōu)勢，通過相互學習和交流，可以促進文化的融合和發(fā)展。西學的.引入，讓我們能夠借鑒西方的先進經(jīng)驗和理念，為我們自身的發(fā)展提供新的思路和方法。同時，我們也應該保持自己的文化特色和價值觀，在交流中實現(xiàn)文化的多元共存和共同發(fā)展。
此外，西學的學習也讓我更加注重培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)。西方教育強調(diào)培養(yǎng)學生的獨立思考能力、創(chuàng)新能力和實踐能力。在學習過程中，我積極參與課堂討論和實踐活動，鍛煉了自己的表達能力和團隊合作能力。我也學會了主動學習和自主探索，不斷提升自己的學習能力和綜合素質(zhì)。
總之，西學的學習是一次充滿挑戰(zhàn)和收獲的旅程。通過學習西學，我不僅拓寬了自己的知識面，還培養(yǎng)了自己的跨文化交流能力和綜合素質(zhì)。我相信，這些寶貴的經(jīng)驗和收獲將對我的未來發(fā)展產(chǎn)生積極的影響。
西學中心得體會 11
參與西學的學習，給我?guī)砹巳碌囊暯呛蜕羁痰母形颉?/p>
西學讓我接觸到了與傳統(tǒng)東方文化截然不同的思維方式和價值觀念。西方的理性主義、個人主義等理念，與我們所熟悉的集體主義、情感導向形成了鮮明的對比。這種對比讓我開始反思自己的思維模式，學會從不同的角度去看待問題。在面對復雜的情況時，我不再局限于單一的觀點，而是嘗試運用西方的邏輯分析和理性思考，更加客觀地評估各種可能性。
西學中的科學知識和技術也讓我大開眼界。西方在自然科學、工程技術等領域的卓越成就，展示了人類智慧的無限潛力。通過學習西方的科學方法和技術創(chuàng)新，我明白了科學精神的重要性，即追求真理、勇于探索、不斷質(zhì)疑。這激勵著我在自己的學習和生活中，保持對知識的渴望和對未知的好奇心，努力提升自己的科學素養(yǎng)。
同時，西學中的藝術和文學作品也給我?guī)砹嗣赖南硎芎托撵`的觸動。西方的繪畫、音樂、文學等藝術形式豐富多彩，充滿了創(chuàng)造力和想象力。這些作品讓我感受到了不同文化背景下人們對生活、愛情、人性等主題的深刻理解和獨特表達。通過欣賞和分析這些作品，我提高了自己的審美能力，也更加珍惜人類文化的`多樣性。
然而，在學習西學的過程中，我也意識到不能盲目崇拜西方文化。我們應該以開放的心態(tài)去學習和借鑒西方的優(yōu)秀成果，但同時也要堅守自己的文化根基和價值觀。只有在保持本土文化特色的基礎上，吸收和融合西方文化的精華，才能實現(xiàn)真正的文化創(chuàng)新和發(fā)展。
總之，西學的學習是一次豐富而充實的經(jīng)歷。它讓我開闊了視野，增長了見識，也讓我更加深刻地認識了自己和世界。我相信，在今后的學習和生活中，我將繼續(xù)從西學中汲取營養(yǎng)，不斷提升自己，為實現(xiàn)個人的成長和社會的進步貢獻自己的力量。
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