夏天真快樂的800字活動(dòng)心得體會(huì)

　　夏季對(duì)兒童而言是個(gè)特殊的季節(jié)，從某種意義上說，夏季是屬于兒童的。夏季，他們擺脫了衣物的束縛，可以自由自在的活動(dòng)；夏季，他們和大自然最為親近，可以裸著身體在風(fēng)中、雨中、陽光中玩耍，他們可以赤著腳在大地上奔跑，在沙里嬉戲；夏季，他們可以做更多的自己喜歡的活動(dòng)和游戲，如戲水、玩土、玩沙、玩小蟲；夏季，他們還可以有更多的美味、各種各樣的瓜果和冷飲——夏季真是一個(gè)快樂的季節(jié)！由此我們小班開展了《夏天真快樂》這一主題活動(dòng)，通過本主題，引導(dǎo)兒童成長為一個(gè)熱愛生活的人。

　　這是一次根據(jù)季節(jié)的變化而進(jìn)行的小班主題活動(dòng)，每一個(gè)活動(dòng)都由語言、藝術(shù)、觀察、實(shí)踐等幾方面綜合來完成教學(xué)目標(biāo)。通過教學(xué)下來我們深刻的體會(huì)到：在活動(dòng)過程中，我們并不強(qiáng)調(diào)幼兒對(duì)某些特定知識(shí)技能的習(xí)得，而是將知識(shí)與概念隱含于幼兒樂于參與的情境中，引導(dǎo)幼兒在情境中探索與實(shí)踐，主動(dòng)地習(xí)得知識(shí)和技能。例如我們圍繞“炎熱的夏天”主題活動(dòng)展開了一系列幼兒熟悉又喜歡的游戲，有樂樂冷飲店、夏天服裝店，還有供模特表演的小舞臺(tái)等等，都是來源于幼兒熟悉又感興趣的生活情景，幼兒的多種經(jīng)驗(yàn)在主題游戲活動(dòng)中達(dá)到了靈活的運(yùn)用。

　　例如，我們?cè)谶M(jìn)行《夏天真快樂》主題活動(dòng)時(shí)，進(jìn)行科學(xué)活動(dòng)《好吃的西瓜》時(shí)，我們需要請(qǐng)幼兒每人帶一個(gè)西瓜，以便更好地開展活動(dòng)。但活動(dòng)前我們也考慮到，這樣做家長會(huì)不會(huì)埋怨老師給他們帶來了麻煩，因此，我們?cè)谥黝}開展前利用家長接送幼兒的時(shí)間及時(shí)與家長進(jìn)行溝通，提出了家長需要和我們配合的地方，對(duì)家長進(jìn)行解釋，告訴他們，我們讓幼兒準(zhǔn)備材料來是為了讓幼兒對(duì)夏天的水果有一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，家長們都很樂意，也很支持。在活動(dòng)中，幼兒觀察、觸摸、聞、聽、運(yùn)用各種感官，探索發(fā)現(xiàn)，說出其特征、吃法，培養(yǎng)幼兒的語言表達(dá)能力，并且在老師的幫助下自己洗水果、切水果，不僅幫助幼兒建立了獨(dú)立自主的意識(shí)，而且培養(yǎng)幼兒的衛(wèi)生意識(shí)。

　　通過這樣的活動(dòng)，我們深深感受到：活動(dòng)前的準(zhǔn)備工作十分重要，特別是與家長的溝通更顯得至關(guān)重要，在與家長交談時(shí)，應(yīng)該讓家長明確我們這么做，請(qǐng)他們配合的目的在于什么，可以讓孩子得到哪些方面的發(fā)展，得到哪些能力的提高，這樣，家長才能更進(jìn)一步了解我們的主題開展情況，也會(huì)更樂意接受與配合。

　　教師在主題活動(dòng)中的角色更多是觀察者，支持者。因此還應(yīng)孜孜不倦地努力開拓自己的知識(shí)廣度和深度，提升自己對(duì)幼兒的認(rèn)識(shí)和幼兒教育的理解。只有善于吸取新型的理念，并有效的指導(dǎo)實(shí)踐，才能使師生間的合作學(xué)習(xí)活動(dòng)富有實(shí)效。

【夏天真快樂的活動(dòng)心得體會(huì)】相關(guān)文章：

幼兒園中班夏天的服裝真漂亮社會(huì)活動(dòng)07-03

快樂的夏天作文03-01

夏天的快樂作文03-17

精選夏天快樂的作文3篇03-28

精選夏天快樂的作文四篇03-27

【精選】夏天快樂的作文四篇04-04

【精選】夏天快樂的作文3篇03-20

【精選】夏天快樂的作文三篇04-08

【精華】快樂的夏天作文三篇06-02

【實(shí)用】快樂的夏天作文四篇06-09