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19個(gè)月寶寶怎么教育
導(dǎo)讀：19個(gè)月寶寶怎么教育呢？這個(gè)時(shí)候的寶寶具有一定的認(rèn)知能力，家長(zhǎng)們可以好好的教育寶寶。那么，下面就由小編帶大家一起來(lái)了解一下19個(gè)月寶寶怎么教育。
19個(gè)月寶寶怎么教育
1、19個(gè)月寶寶怎么教育
1.1、巧學(xué)認(rèn)字
寶寶具有一定的認(rèn)知能力后,會(huì)有意識(shí)地記憶一些漢字,如經(jīng)�？吹降淖�,家里訂閱報(bào)紙的名字,食品包裝上的字等,熟看后自然而然地認(rèn)識(shí)。媽媽可以把這些字剪下來(lái),讓寶寶重新組合,看是否正確。如果正確就把字給寶寶,作為獎(jiǎng)勵(lì)。寶寶拿到的字越多會(huì)越高興,從而形成對(duì)認(rèn)字的興趣。
通過(guò)游戲引導(dǎo)寶寶對(duì)漢字的興趣,為以后的學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ),留下愉快的記憶。
1.2、背兒歌
找一些專(zhuān)為嬰幼兒創(chuàng)作的兒歌,在睡覺(jué)前或游戲時(shí)念給寶寶聽(tīng),朗朗上口且容易理解和記憶,寶寶對(duì)于富有音樂(lè)性的語(yǔ)句也會(huì)表現(xiàn)得非常有興趣,能較快地背誦。
富有韻律和喜歡背誦,能較快養(yǎng)成寶寶按順序記憶的習(xí)慣。
1.3、擦口水和鼻涕
寶寶的衣服一定要有口袋,每天換一塊清潔的手絹,教寶寶打開(kāi)手絹擦口水和鼻涕,并將擦好的手絹放回口袋里;告訴寶寶手絹只是用來(lái)擦口水和鼻涕,而不要把手絹用來(lái)當(dāng)抹布到處擦;也不要用手絹包其他東西;不用別人的小手絹。
2、教育是什么
廣義指從人出生到小學(xué)以前階段的教育,狹義主要指上述階段的早期學(xué)習(xí)。一些國(guó)家出現(xiàn)提前開(kāi)始學(xué)習(xí)讀、寫(xiě)、算,提前開(kāi)始正式教育的探討和實(shí)驗(yàn)。但另有人主張?jiān)缙诮逃龖?yīng)重在發(fā)展智力。還有人認(rèn)為早期教育應(yīng)向前延伸到出生以前的母親懷孕期的胎教。家庭教育對(duì)早期教育有重大影響。
3、寶寶教育的必要性
專(zhuān)家表示,嬰幼兒時(shí)期是孩子神經(jīng)系統(tǒng)發(fā)育最快、各種潛能開(kāi)發(fā)最為關(guān)鍵早教必要性的時(shí)期,確實(shí)是進(jìn)行教育的好時(shí)機(jī)。根據(jù)敏感期和大腦發(fā)育理論,人類(lèi)對(duì)各種信息和各項(xiàng)能力發(fā)展的敏感期都集中出現(xiàn)在生命的最初幾年,這個(gè)時(shí)期是人一生中獨(dú)特和重要的發(fā)展階段,也是孩子發(fā)展的機(jī)會(huì)之窗,就是寶寶獲得智慧的最佳時(shí)機(jī)。早期教育核心在于提供一個(gè)教育營(yíng)養(yǎng)豐富的環(huán)境,對(duì)孩子的大腦發(fā)育和人格成長(zhǎng)進(jìn)行“激活”,在從而為其日后的發(fā)展打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
寶寶教育的注意事項(xiàng)
1、集體化環(huán)境提供不了
孩子與孩子之間的溝通是非常重要的,彼此之間可以學(xué)習(xí)很多的東西,因?yàn)樗麄冇凶约旱臏贤ǚ绞?這是成人所代替不了的。
2、關(guān)鍵期會(huì)錯(cuò)過(guò)
孩子每三個(gè)月為一個(gè)關(guān)鍵期。例如:18個(gè)月是寶寶的語(yǔ)言關(guān)鍵期,可是媽媽知道怎么去培養(yǎng)他說(shuō)話(huà)嗎?有哪些誤區(qū)會(huì)導(dǎo)致孩子說(shuō)話(huà)晚或者是發(fā)音不準(zhǔn)確等等。
3、孩子從六個(gè)月開(kāi)始就會(huì)有意識(shí)去模仿成人的動(dòng)作及肢體語(yǔ)言、聲音等
這個(gè)時(shí)候要教孩子很多方面的東西。例如:認(rèn)知、大運(yùn)動(dòng)、精細(xì)動(dòng)作等,但大多數(shù)媽媽都不懂怎么給孩子提供鍛煉的機(jī)會(huì)。
4、體能方面
例如:感覺(jué)統(tǒng)合(平衡感、觸覺(jué)、上肢等),體能是大腦發(fā)育的基礎(chǔ),如果孩子得不到相應(yīng)足夠的體能訓(xùn)練,會(huì)導(dǎo)致孩子身體不協(xié)調(diào),做事不主動(dòng),上課專(zhuān)注力不集中等等。
5、孩子的情商得不到鍛煉
再有能力的一個(gè)人不會(huì)與人溝通交往,那也是行不通的。我想很多媽媽都不知道怎樣去培養(yǎng)孩子的情商。
寶寶教育的禁忌
1、孩子的人際交往會(huì)出現(xiàn)障礙
人際交往是一種互動(dòng)和互利的交流。過(guò)度被寵溺的孩子總覺(jué)得自己是小皇帝,別人都必須聽(tīng)他的,他不肯為別人著想,自私自利,目中無(wú)人,自然沒(méi)人愿意和他交往。久而久之,那些寵壞了的孩子們必然成了孤家寡人,人際關(guān)系一塌糊涂,未來(lái)的學(xué)業(yè)事業(yè)甚至婚姻都可能變得比較困難。
2、孩子性格驕橫
過(guò)度被寵溺的孩子最直接的后果就是性格驕橫乖張。由于家長(zhǎng)會(huì)無(wú)條件滿(mǎn)足孩子的一切要求——甚至包括很多無(wú)理的想法,孩子打小就會(huì)目中無(wú)人,敢于騎在長(zhǎng)輩頭上說(shuō)話(huà)做事,不懂寬容,不懂讓步,更受不了委屈。
3、孩子懶散唯我獨(dú)尊
孩子在家里就是老大,無(wú)論做什么都有父母代辦,什么都不去思考,什么也不想做,這樣下去必然會(huì)變得懶散。而且在家誰(shuí)也管不了他,唯我獨(dú)尊,他不聽(tīng)別人的,別人卻必須聽(tīng)他的,試想,這樣的人將來(lái)在社會(huì)上如何立足?
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