繞口令的學(xué)習(xí)目標(biāo)

　　目標(biāo):

　　1練習(xí)發(fā)清“鼓、”“虎、”“補(bǔ)”等音。

　　2豐富幼兒的詞匯，發(fā)展幼兒的語(yǔ)言。

　　3、在游戲中使幼兒學(xué)習(xí)了解繞口令。

　　準(zhǔn)備：鼓一面、老虎圖片一張、鼓錘一副、“媽媽”面具一副

　　過(guò)程：

　　1、出示“鼓”引起幼兒興趣。引導(dǎo)幼兒說(shuō)說(shuō)鼓是什么樣。引出：“一面小花鼓。”

　　2、出示老虎圖片，請(qǐng)幼兒貼在鼓上。使幼兒說(shuō)出：“鼓上畫(huà)老虎。”

　　3、請(qǐng)幼兒敲鼓，可反復(fù)幾次。（教師悄悄把鼓上的老虎撕破。）以引出“寶寶敲破鼓�！�

　　4 教師扮媽媽來(lái)補(bǔ)鼓。邊補(bǔ)邊說(shuō)“媽媽拿布補(bǔ)。不知是布補(bǔ)鼓，還是布補(bǔ)虎�！�

　　5、完整邊示范邊朗誦繞口令。根據(jù)幼兒興趣反復(fù)學(xué)習(xí)。

　　6、游戲“幼兒以小椅子為道具‘小鼓，’邊玩邊朗誦繞口令�！�

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