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    1. 中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案

      時(shí)間:2022-05-02 01:24:26 中秋節(jié) 我要投稿

      中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案

        中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一,那么要怎樣寫(xiě)一份有關(guān)中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案呢?接下來(lái)是小編為你帶來(lái)收集整理的文章,歡迎閱讀!

      中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案

        中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案 篇1

        [活動(dòng)時(shí)間]

        9月28日(或9月29日)下午:6:00——8:00

        [活動(dòng)場(chǎng)地]

        各班教室

        [活動(dòng)形式]

        班級(jí)集體活動(dòng)

        [邀約對(duì)象]

        幼兒園內(nèi)全體家長(zhǎng)及孩子

        [活動(dòng)特點(diǎn)]

        此次活動(dòng)主要籍中秋團(tuán)圓節(jié),增進(jìn)家園互動(dòng)和溝通,提升家長(zhǎng)滿(mǎn)意度。

        [物品準(zhǔn)備]

        活動(dòng)簽到表、筆、照相機(jī)、DV、飲用水、一次性水杯、水果、月餅、果盤(pán)、眼罩、燈謎

        [活動(dòng)流程]

        A、家長(zhǎng)入園簽到

        B、班級(jí)老師致辭,說(shuō)明一下本次活動(dòng)的意義及活動(dòng)的流程。

        C、活動(dòng)開(kāi)始

        活動(dòng)導(dǎo)入:媽媽故事會(huì)

        邀請(qǐng)一位媽媽給幼兒講嫦娥奔月的故事,作為活動(dòng)的導(dǎo)入。

        游戲一《齊心協(xié)力吃水果》

        1、請(qǐng)媽媽們手中有拿一個(gè)裝有水果的果盤(pán),站在教室內(nèi)所指定的位置。

        2、將爸爸的眼睛蒙上,抱著孩子原地轉(zhuǎn)三圈,爸爸在寶寶語(yǔ)言的提醒下去找媽媽?zhuān)⒊缘焦P(pán)中的水果,時(shí)間用時(shí)最短的`一組為勝利者。

        游戲規(guī)則:

        1、參賽選手是全家三口,家庭成員不到三位的,班級(jí)老師可以參與進(jìn)去。

        2、爸爸媽媽不要發(fā)出任何聲音,任何人不要碰水果。

        3、4個(gè)家庭為一組,進(jìn)行比賽。

        游戲二《猜燈謎》

        1、老師提前將若干燈謎藏在教室的各個(gè)角落

        2、請(qǐng)寶寶們站在教室中間,告訴寶寶們?cè)诮淌覂?nèi)去尋找燈謎(并拿一個(gè)寫(xiě)有燈謎的卡片,讓寶寶進(jìn)行觀察,知道去找什么樣子的卡片)

       。1)有時(shí)落在山腰,有時(shí)掛在樹(shù)梢,有時(shí)像圓盤(pán),有時(shí)像鐮刀———月亮

       。2)中秋歸來(lái)———八歸

        (3)嫦娥下凡———月季

       。4)中秋菊開(kāi)———花好月圓

        (5)明月照我還———?dú)w有光

       。6)舉杯邀明月———賞光

       。7)舉頭望明月———當(dāng)歸(藥名)

        3、找到后,交到自己的爸爸媽媽的手中,請(qǐng)爸爸媽媽去猜燈謎,用時(shí)最短的家庭獲勝。

        D、游戲結(jié)束:

        1、將準(zhǔn)備好的水果和月餅切好,請(qǐng)家長(zhǎng)和小朋友分享。

        2、全家福合影。

        3、結(jié)束本次的活動(dòng)。

        中秋節(jié)游戲活動(dòng)策劃方案 篇2

        [活動(dòng)時(shí)間]

        9月20~29日

        [活動(dòng)場(chǎng)地]

        各班級(jí)教室

        [組織者]

        各班教師

        [參加者]

        各班全體幼兒、家長(zhǎng)

        [活動(dòng)流程]

        A、教師向幼兒講述中秋節(jié)的由來(lái)以及節(jié)日的含義

        B、教師向幼兒講述中秋節(jié)(農(nóng)歷八月初一到八月十五)月亮的變化過(guò)程,觀看月亮變化的視頻或卡片,認(rèn)識(shí)新月、眉月、上玄月、盈凸月、滿(mǎn)月。

        C、教師為每個(gè)幼兒發(fā)放一張A4紙,請(qǐng)小朋友們畫(huà)出月亮的圖形進(jìn)行涂色,并說(shuō)出他的名稱(chēng)。中大班的幼兒可準(zhǔn)備兩張卡紙,先畫(huà)出月亮的圖形,并進(jìn)行涂色,再用剪刀將月亮剪下來(lái),粘貼到另一張卡紙上,教師可協(xié)助幼兒在下面寫(xiě)上月亮的.名稱(chēng)。

        D、教師制作觀察月亮的表格,于中秋節(jié)前一周發(fā)放給幼兒家長(zhǎng)。請(qǐng)家長(zhǎng)在家引導(dǎo)寶寶觀察中秋節(jié)月亮的變化,并用圖畫(huà)的形式記錄下來(lái),在活動(dòng)當(dāng)天交到班級(jí)老師處做展示。

        [物品準(zhǔn)備]

        月亮變化表格、月亮變化視頻、卡紙、畫(huà)筆、剪刀、膠棒、彩紙等。(教師根據(jù)實(shí)際需要進(jìn)行補(bǔ)充)

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