大學生畢業(yè)生個人簡歷
在大學的畢業(yè)生需要找工作時需要制作好簡歷，那么應該如何制作個人的簡歷呢？下面是小編分享給大家的大學生畢業(yè)生個人簡歷，希望對大家有幫助。
大學生畢業(yè)生個人簡歷一：
◆個人資料：
姓 名：
政治面貌：黨員
性 別：女學 歷：本科
年 齡：20 系 別：數(shù)學系
民 族：漢 專 業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學
藉 貫：甘肅敦煌健康狀況：良好
◆ 知識結(jié)構(gòu)：
主修課：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學英語、計算機等
專業(yè)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)
選修課：不定
◆ 專業(yè)技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，在數(shù)學、教育數(shù)學等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的野外實踐和研究分析能力。
◆ 外語水平：
通過國家大學英語四級考試。 通過國家大學英語六級考試。 有較強的.閱讀、寫作能力。
◆ 計算機水平：
熟悉DOS、Windows2015操作系統(tǒng)和Office98、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。已獲國家計算機二級證書。
◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
中學：班長、課代表、團干部。
大學：班長、院學生會干部。
曾擔任過幾名高中學生的家教補習工作，成績提高明顯。
◆興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學至中學期間曾進行過專業(yè)舞蹈訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。
☆中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內(nèi)實踐活動。
☆大學期間，勇于參與各項院、系、班所舉辦的活動，曾擔任主持人，演講比賽選手，禮儀隊成員等，并參與許多重大比賽等。
◆ 個人榮譽：
中學：優(yōu)秀學生。優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀干部。
大學：校優(yōu)秀學生干部 、三等獎學金與二等獎學金。
◆ 主要優(yōu)點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"
◆自我評價
★活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
大學生畢業(yè)生個人簡歷二：
◆ 個人資料：
姓 名：政治面貌：黨員
性 別：女學 歷：本科
年 齡：20 系 別：數(shù)學系
民 族：漢 專 業(yè)：數(shù)學與應用數(shù)學
藉 貫：甘肅敦煌 健康狀況：良好
◆ 知識結(jié)構(gòu)：
主修課：數(shù)學分析、高等代數(shù)、解析幾何、大學英語、計算機等
專業(yè)課程：數(shù)學分析、高等代數(shù)
選修課：不定
◆ 專業(yè)技能：
接受過全方位的大學基礎教育，受到良好的專業(yè)訓練和能力的培養(yǎng)，在數(shù)學、教育數(shù)學等各個領域，有扎實的理論基礎和實踐經(jīng)驗，有較強的`野外實踐和研究分析能力。
◆ 外語水平：
通過國家大學英語四級考試。 通過國家大學英語六級考試。 有較強的閱讀、寫作能力。
◆ 計算機水平：
熟悉DOS、Windows2015操作系統(tǒng)和Office98、Internet互聯(lián)網(wǎng)的基本操作，掌握FORTRAN、Quick-Basic、C等語言。已獲國家計算機二級證書。
◆ 主要社會工作：
小學：班勞動委員、班長。
中學：班長、課代表、團干部。
大學：班長、院學生會干部。
曾擔任過幾名高中學生的家教補習工作，成績提高明顯。
◆ 興趣與特長：
☆喜愛文體活動、熱愛自然科學。
☆小學至中學期間曾進行過專業(yè)舞蹈訓練、校樂團成員，參加過多次重大演出。
☆中學期間，曾是校生物課外活動小組和地理課外活動小組骨干，參加過多次野外實踐和室內(nèi)實踐活動。
☆大學期間，勇于參與各項院、系、班所舉辦的活動，曾擔任主持人，演講比賽選手，禮儀隊成員等，并參與許多重大比賽等。
◆ 個人榮譽：
中學：優(yōu)秀學生。優(yōu)秀團員、三好學生、優(yōu)秀干部。
大學：校優(yōu)秀學生干部 、三等獎學金與二等獎學金。
◆ 主要優(yōu)點：
★有較強的組織能力、活動策劃能力和公關能力，如:在大學期間曾多次領導組織大型體育賽事、文藝演出，并取得良好效果。
★有較強的語言表達能力，如：小學至今，曾多次作為班、系、校等單位代表，在大型活動中發(fā)言。
★有較強的團隊精神，如：在同學中，有良好的人際關系;在同學中有較高的威信;善于協(xié)同"作戰(zhàn)。"
◆ 自我評價
★活潑開朗、樂觀向上、興趣廣泛、適應力強、勤奮好學、腳踏實地、認真負責、堅毅不拔、吃苦耐勞、勇于迎接新挑戰(zhàn)。
【大學生畢業(yè)生個人簡歷】相關文章：
建筑畢業(yè)生個人簡歷07-03
畢業(yè)生求職個人簡歷08-29
大學生的個人簡歷的范文07-03
大學生求職個人簡歷06-10
大學生入學個人簡歷06-28
大學生攝影個人簡歷06-28
應屆畢業(yè)生個人簡歷07-11
畢業(yè)生的個人簡歷怎么寫07-03
畢業(yè)生個人簡歷的自我評價12-07
服裝專業(yè)畢業(yè)生個人簡歷07-05