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    1. 《喜迎端午》的教學(xué)方案

      時間:2022-06-27 15:05:23 端午節(jié) 我要投稿
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      《喜迎端午》的教學(xué)方案

        一、課題:

      《喜迎端午》的教學(xué)方案

        《喜迎端午》

        二、教材分析

        這是xx鄉(xiāng)土美術(shù)教材的一個內(nèi)容,xx農(nóng)民畫立足本土,吸收傳統(tǒng)藝術(shù)精華,聯(lián)系生活實際,把民間味、鄉(xiāng)土味、裝飾味、現(xiàn)代味融為一體,集寫實、變形、意化、夸張、抽象于一爐,采取勾線平涂手法,鄉(xiāng)土韻味、風(fēng)格獨特、貼近生活、感染力強!断灿宋纭肥切1窘滩男W(xué)美術(shù)第十七課,屬于造型表現(xiàn)領(lǐng)域。它是讓學(xué)生了解端午節(jié)特有的風(fēng)俗習(xí)慣,感受端午節(jié)的歡樂氣氛,并讓學(xué)生能用記憶繪畫的形式,用簡單的線條描繪出節(jié)日場面。通過觀看圖片,模擬表演、欣賞繪畫作品等不同的教學(xué)方式方法,引導(dǎo)學(xué)生發(fā)揮想象力及創(chuàng)造力。本課為第一課時,重點指導(dǎo)學(xué)生能學(xué)會確定畫面主體,學(xué)會分析畫面構(gòu)圖,學(xué)會表達(dá)人物的不同動作,讓學(xué)生了解一些民族傳統(tǒng)節(jié)日,激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

        三、設(shè)計理念

        本課教學(xué)貼近學(xué)生不同年齡階段的身心發(fā)展特征與美術(shù)學(xué)習(xí)的實際水平,鼓勵學(xué)生積極參與造型表現(xiàn)活動。在教學(xué)過程中,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生主動尋找與嘗試不同的材料,啟發(fā)想象,探索各種造型方法。開啟學(xué)生的思維,啟迪學(xué)生的智慧。,

        四、教學(xué)準(zhǔn)備

        1、教師:多媒體課件、卡紙等

        2、學(xué)生:繪畫工具、剪刀等

        五、教學(xué)目標(biāo)

        1.學(xué)生初步了解xx農(nóng)民畫相關(guān)知識,了解傳統(tǒng)節(jié)日,讓學(xué)生知道端午節(jié)的風(fēng)俗,解我國傳統(tǒng)節(jié)日的豐富禮儀內(nèi)容,同時激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。

        2.激發(fā)孩子的想象力,創(chuàng)作一幅“喜迎端午”的想象畫,將家鄉(xiāng)傳統(tǒng)風(fēng)俗呈現(xiàn)在畫面上。

        3.能抓住端午節(jié)特有的風(fēng)俗習(xí)慣,生動地表現(xiàn)人物的造型能力,充分地將它用繪畫的方式反映出來,通過這一實踐,提高表現(xiàn)社會美的技能、技巧。

        教學(xué)重點:

        引導(dǎo)回憶端午節(jié)歡樂的情景,表現(xiàn)生動地人物形象,感受端午節(jié)歡樂、祥和的氣氛。

        教學(xué)難點:

        創(chuàng)作一幅“喜迎端午”的想象畫,做到主體突出,人物造型生動形象。

        六、教學(xué)過程

        (一)創(chuàng)設(shè)情境,引出課題

        1.談話:拿出粽子,讓學(xué)生說說粽子和端午節(jié)的由來。

        2.端午節(jié)有哪些民俗活動?

        3.觀看幾幅攝影作品

        4.引出xx農(nóng)民畫

        5.簡介農(nóng)民畫

        6.評農(nóng)民畫(學(xué)生談感受):

        (1) 構(gòu)圖(飽滿)

       。2)色彩(艷麗)

       。3)人物造型(夸張)

       。ㄔO(shè)計意圖:通過實物、談話了解端午節(jié)的來歷,導(dǎo)入新課,同時引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,了解農(nóng)民畫的特點。)

        (二)觀察比較 總結(jié)特點

        引出賽龍舟

        1.引導(dǎo)談話:你看過賽龍舟嗎?說說當(dāng)時的情景

        2.龍舟是什么樣子的?

        3.說當(dāng)時人們是怎么劃船的?人們的表情、動作怎樣?

        4.擺擺人物的動作,讓學(xué)生正確領(lǐng)悟人物的劃船時的動作和表情。

       。ㄔO(shè)計意圖:通過觀察、表演讓學(xué)生設(shè)計出劃船時的動作、表情)

        (三)示范教學(xué),啟發(fā)想象:

        1.教師示范:

        作畫步驟:

       、宕_定主題

       、鏄(gòu)圖

        ㈢上色

        2.學(xué)生添畫:

       。1)你想怎樣畫?(你想畫端午節(jié)的哪個方面?)

       。2)抓住端午節(jié)特有的風(fēng)俗習(xí)慣,如包粽子、吃粽子、劃龍舟、掛蒲草……

       。3)端午節(jié)特有的喜慶場面,歡樂的人們的各種有趣的動態(tài)。

        (四)展示作品,評價拓展。

        1.作品展示:

        你喜歡哪幅作品,為什么?

        2.課堂小結(jié)

        3.拓展延伸:

        提示學(xué)生:請你留意即將到來的過新年,好好收集素材,畫上一幅。

        (五)板書設(shè)計:

        18.喜迎端午

        色彩鮮艷

        構(gòu)圖飽滿

        造型夸張