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    1. 考研專業(yè)課:心理學(xué)之聽覺

      時間:2022-06-25 12:59:47 心理學(xué) 我要投稿
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      考研專業(yè)課:心理學(xué)之聽覺

        1.聽覺的含義

      考研專業(yè)課:心理學(xué)之聽覺

        人耳對聲波的感覺;人耳能接受的聲波頻率為16~20000Hz,最敏感頻率范圍是1000~4000Hz。

        2.聽覺現(xiàn)象

        (1)聽覺三種屬性:①音調(diào):由聲波頻率決定。②音響:由聲音強(qiáng)度或聲壓水平?jīng)Q定。音響也與頻率有關(guān)。等響曲線表明:不同頻率的聲音,音響不一樣;同樣聲壓水平,音響可能不同;聲壓超過一定水平(情感閾限),將使人耳產(chǎn)生痛覺。③音色:波形的一種主觀屬性。

        (2)聽覺現(xiàn)象:①聲音掩蔽:純銀掩蔽,噪音對純音,純音和噪音對語音的掩蔽。②聽覺疲勞:聽覺閾限暫時提高,暫時閾移是其指標(biāo)。③聽覺適應(yīng):聽覺閾限暫時提高,其研究方法是響度平衡法。

        3.聽覺的生理基礎(chǔ)

        (1)人耳:①外耳:收集聲波。②中耳:由鼓膜、聽骨、卵圓窗組成,耳道內(nèi)接鼓膜,傳入的聲波會引起鼓膜的震動,鼓膜后是三根聽小骨,其中鐙骨與卵圓窗相接,將聲音放大數(shù)倍后由卵圓窗傳到內(nèi)耳。③內(nèi)耳:由前庭器官和耳蝸組成。前庭器官是人體對自身運動狀態(tài)和頭在空間位置的感受器。

        (2)耳蝸:換能作用;啄ど系目碌偈掀靼拿(xì)胞是聽覺感受器。

        (3)傳導(dǎo)機(jī)制和中樞機(jī)制。聽神經(jīng)→腦干的髓質(zhì)→耳蝸神經(jīng)核→下丘→內(nèi)側(cè)膝狀體→顳葉(中樞機(jī)制)。

        4.聽覺理論

        (1)頻率理論:羅·費爾得認(rèn)為,基底膜和鐙骨按相同頻率運動,振動的數(shù)量與聲音原有的頻率相適應(yīng)。

        (2)共鳴理論(位置理論):赫爾姆霍茨認(rèn)為,基底膜橫纖維的長短不同,靠近蝸底較窄,靠近蝸頂較寬,能夠?qū)Σ煌l率的聲音產(chǎn)生共鳴。聲音頻率高,短纖維發(fā)生共鳴;聲音頻率低,長纖維發(fā)生共鳴。

        (3)行波理論(新的位置理論):馮·貝克西認(rèn)為,聲波傳到人耳,將引起整個基底膜的振動,振動從耳蝸底部開始,逐漸向蝸頂推進(jìn),振動的幅度也隨著逐漸增高。振動運行到基底膜的某一部位,振幅達(dá)到最大值,然后停止前進(jìn)而消失。聲音頻率低,最大振幅接近蝸頂;頻率高,接近蝸底。

        (4)神經(jīng)齊射理論:韋弗爾認(rèn)為,當(dāng)聲音頻率低于400Hz時,聽神經(jīng)個別纖維的反映頻率和聲音頻率是對應(yīng)的,聲音頻率提高,神經(jīng)纖維無法單獨做出反映,而是按齊射原則發(fā)生作用。

        (5)聲音頻率在5000Hz以上時,位置理論是對頻率進(jìn)行編碼的唯一基礎(chǔ);頻率理論適合解釋500Hz以下的聲音,對于500~5000Hz,共鳴理論、行波理論和神經(jīng)齊射理論均可解釋。

        跟很多資料一樣,我們的整理只是作為一個輔助,切不可過于依賴,復(fù)習(xí)的過程中還要根據(jù)自身實際情況查缺補(bǔ)漏,努力把復(fù)習(xí)資料的用處最大化。

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