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    1. 健康領(lǐng)域活動(dòng)教案《小手絹》

      時(shí)間:2022-06-25 10:49:01 職場(chǎng)健康 我要投稿
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      健康領(lǐng)域活動(dòng)教案《小手絹》

        手絹?zhàn)畛跤深^巾演化而來(lái);也叫手帕,隨身攜帶的方形小塊織物,用來(lái)擦汗或擦鼻涕等,F(xiàn)正逐步被紙巾替代。下面,小編為大家分享健康領(lǐng)域活動(dòng)教案《小手絹》,希望對(duì)大家有所幫助!

      健康領(lǐng)域活動(dòng)教案《小手絹》

        一、活動(dòng)目標(biāo)

        1、教幼兒認(rèn)識(shí)手帕,知道手帕的用途。

        2、讓幼兒學(xué)會(huì)正確使用手帕,養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

        二、活動(dòng)準(zhǔn)備

        1、各式手帕若干。

        2、正方形的餐巾紙人手一張。

        三、活動(dòng)過(guò)程

        1、教師出示手帕,提問(wèn),引出課題。

        小朋友,你們看,這些是什么?激發(fā)幼兒的興趣,啟發(fā)幼兒說(shuō)出:這些是漂亮的手帕。

        2、教師請(qǐng)幼兒談?wù)勈峙恋挠锰帯?/p>

        手帕可以幫助小朋友干些什么事呢?(手帕可以擦汗,擦鼻涕,擦嘴等等。)

        3、教師請(qǐng)幼兒談?wù)勗鯓有l(wèi)生地使用手帕。

        手帕應(yīng)放在身上什么地方?上幼兒園要帶手帕嗎?(手帕應(yīng)每天換,疊好放進(jìn)口袋里。每天上幼兒園都應(yīng)帶手帕。)

        4、教師教幼兒疊手帕。

        手帕打開(kāi)后,邊對(duì)邊,角對(duì)角折一道,再折一道,最后折成一個(gè)小正方形。

        5、練習(xí)疊手帕。

        教師發(fā)給幼兒每人一張餐巾紙,請(qǐng)幼兒練習(xí)疊手帕。多練習(xí)幾次。最后比一比,誰(shuí)的手帕疊得又快又好。教師請(qǐng)疊手帕又快又好的幼兒疊給其他幼兒看。

        6、教師教幼兒念兒歌,結(jié)束活動(dòng)。

        小手帕,四方方,

        每天放在口袋里。

        又擦鼻涕又擦汗,

        爸爸媽媽真喜歡。

        四、活動(dòng)建議

        1、教師每天檢查和督促幼兒帶手帕上幼兒園。

        2、在日;顒(dòng)中,教師要提醒幼兒正確地、及時(shí)地使用手帕。

        五、活動(dòng)延伸

        1、結(jié)合美術(shù)活動(dòng)進(jìn)行教育。

        2、為每位幼兒準(zhǔn)備白色正方形餐巾紙一張,彩色墨水及棉簽若干。先請(qǐng)幼兒將餐巾紙疊成小正方形或三角形,然后用棉簽蘸彩色墨水隨意點(diǎn),注意顏色的搭配,各種顏色交替使用。最后,將餐巾紙小心地打開(kāi),一塊"印染"小手帕就設(shè)計(jì)成功了。


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