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研究生出國(guó)讀個(gè)經(jīng)濟(jì)學(xué)，就業(yè)前景如何呢？
請(qǐng)問(wèn)大家，如果讀個(gè)economics的master，畢業(yè)之后就業(yè)的難易如何呢?就業(yè)都在什么方向、行業(yè)、公司呢?(北美、英國(guó)的，都不吝賜教哇。)
某案例：
比如，歐版宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的作者taylor，本科就是經(jīng)濟(jì)類，畢業(yè)找到了外匯dealer的工作，做了兩年�，F(xiàn)在是教授也兼任Barclays的Global Investors的主管。似乎，經(jīng)濟(jì)學(xué)搞就業(yè)，也是可行。
我為啥考慮經(jīng)濟(jì)學(xué)?
1、似乎，economics相對(duì)于MSF、MFE等在名字里有“金融”倆字兒的專業(yè)，更容易申請(qǐng)些。
2、考Gre還是Gmat的問(wèn)題。承認(rèn)Gre的商學(xué)院還是很多的;所以，如果經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)并不難的話，我就考慮參加Gre考試了，申請(qǐng)多些選擇。
我的淺見(jiàn)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)之于經(jīng)管，如同物理學(xué)之于工科，更多的是一種基礎(chǔ)性的存在。學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，能鍛煉思維，能培養(yǎng)意識(shí)，能夯實(shí)理論;但是在實(shí)用性上，著實(shí)和金融們、會(huì)計(jì)們有著不小差距。
另一方面，我又認(rèn)為，master讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐不足以及較脫離實(shí)際的缺陷，可以通過(guò)一些方式，比如考證(CFA)，來(lái)證明自己有著足夠的金融知識(shí)。而且，不知是不是我想法天真，我覺(jué)得無(wú)論本科生還是研究生，初入職場(chǎng)，還是璞玉一枚，都需再加工;學(xué)校的知識(shí)，也不過(guò)就是基礎(chǔ)而已。那這樣看，經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)際不足的劣勢(shì)，是不是不那么大了?
我的狀況：
我能好好學(xué)習(xí)，天天向上，拿較高的分?jǐn)?shù)。但是目前來(lái)講，只有水實(shí)習(xí)一個(gè)，所以，在申請(qǐng)金融等這些專業(yè)的時(shí)候，沒(méi)啥比較優(yōu)勢(shì)。這也是我考慮經(jīng)濟(jì)而非商學(xué)院那些專業(yè)的一個(gè)原因。
最后，重申一遍問(wèn)題：
研究生讀經(jīng)濟(jì)學(xué)，畢業(yè)后找工作情況如何?能去什么行業(yè)、公司以及職位? 請(qǐng)問(wèn)大家，如果讀個(gè)economics的master，畢業(yè)之后就業(yè)的難易如何呢?就業(yè)都在什么方向、行業(yè)、公司呢?(北美、英國(guó)的，都不吝賜教哇。)
某案例：
比如，歐版宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的作者taylor，本科就是經(jīng)濟(jì)類，畢業(yè)找到了外匯dealer的工作，做了兩年�，F(xiàn)在是教授也兼任Barclays的Global Investors的主管。似乎，經(jīng)濟(jì)學(xué)搞就業(yè)，也是可行。
我為啥考慮經(jīng)濟(jì)學(xué)?
1、似乎，economics相對(duì)于MSF、MFE等在名字里有“金融”倆字兒的專業(yè)，更容易申請(qǐng)些。
2、考Gre還是Gmat的問(wèn)題。承認(rèn)Gre的商學(xué)院還是很多的;所以，如果經(jīng)濟(jì)學(xué)就業(yè)并不難的話，我就考慮參加Gre考試了，申請(qǐng)多些選擇。
我的淺見(jiàn)：
經(jīng)濟(jì)學(xué)之于經(jīng)管，如同物理學(xué)之于工科，更多的是一種基礎(chǔ)性的存在。學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)，能鍛煉思維，能培養(yǎng)意識(shí)，能夯實(shí)理論;但是在實(shí)用性上，著實(shí)和金融們、會(huì)計(jì)們有著不小差距。
另一方面，我又認(rèn)為，master讀經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)踐不足以及較脫離實(shí)際的缺陷，可以通過(guò)一些方式，比如考證(CFA)，來(lái)證明自己有著足夠的金融知識(shí)。而且，不知是不是我想法天真，我覺(jué)得無(wú)論本科生還是研究生，初入職場(chǎng)，還是璞玉一枚，都需再加工;學(xué)校的知識(shí)，也不過(guò)就是基礎(chǔ)而已。那這樣看，經(jīng)濟(jì)學(xué)的實(shí)際不足的劣勢(shì)，是不是不那么大了?
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