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關(guān)于中考學生奧數(shù)基礎(chǔ)學習方法
1、對于奧數(shù)基礎(chǔ)很好的學生
對于你們，經(jīng)過長期的奧數(shù)訓練，思維能力已經(jīng)得到了很好的訓練，不出意外能夠進入很好的學校甚至實驗班。相信大家都有這個體會，數(shù)學考試中臨場發(fā)揮還是很重要的。很多同學包括很多成績不是一般好的同學，都存在數(shù)學成績不穩(wěn)定，狀態(tài)好和不好相差很遠的問題。希望大家通過對最近考試或者活動，訓練自己的考試能力。其實考試并不是要你做出所有的題目，而是要求你做出所有你能做出的題目。能夠訓練自己做到自己應(yīng)該做對的題目一分不給，就是我們的追求。以后在中學你們就會發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)同學非智力因素的扣分會比不會題目的扣分多。希望大家從現(xiàn)在開始就有這樣的一個想法，利用小升初考試準備這樣的機會逐步去提高考試能力。只要有了這種意識，注意一些習慣的培養(yǎng)，其實是很容易提高的。具體的方法以后有機會我再詳細寫。
2、對于奧數(shù)基礎(chǔ)一般的學生
對于你們，應(yīng)該都接受過基本奧數(shù)的學習，可能由于不系統(tǒng)或者下的功夫不都，對奧數(shù)知識掌握不是太好，對一些題目是知道的，但是對于整個知識的結(jié)構(gòu)，綜合的解題能力還是有些欠缺。利用這次小升初的機會，應(yīng)該好好的對基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習，把計算、應(yīng)用題、數(shù)論、集合、組合等各個專題好好整理一遍，建立好整個知識的體系。這既對你們準備考試最有幫助，而且對你們建立好完整的數(shù)學思維，更好的以后學習很有幫助。
3、對奧數(shù)基礎(chǔ)比較薄弱的學生
對你們而言，現(xiàn)在再學習奧數(shù)準備考試的意義并不是很大。但是，當然也不是完全不可能（去年有個學生，六年級上才開始學習奧數(shù)，最后也進了市重點的實驗班）。但是也應(yīng)該好好的利用這小學的最后半年好好的學習奧數(shù)，這是一個思維訓練的過程。你是一定要過這一關(guān)的，不然中學你也要過思維這一關(guān)才能學習好理科。其實我覺得更重要的是通過這樣的系統(tǒng)學習，注意培養(yǎng)孩子養(yǎng)成好的學習習慣：學會自己統(tǒng)籌安排自己的學習，高效的利用時間等等。至少要有這個意識，很多事情有了意識,照著去做，慢慢效果就出來了。
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