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    1. 小班端午節(jié)假期安全教案

      時間:2022-06-27 11:44:30 端午節(jié) 我要投稿
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      小班端午節(jié)假期安全教案

      小班端午節(jié)假期安全教案

      一年一度的端午節(jié)即將到來,我園對于幼兒的安全教育一直重視著。我園為了給孩子一個健康的假期,讓每個家庭過一個祥和愉快的節(jié)日,在端午節(jié)假期來臨之際,對幼兒進行了防溺水、防交通事故、防食物中毒、防火等安全教育:

      小班端午節(jié)假期安全教案

      1、天氣炎熱禁止幼兒單獨到水庫、溪邊、井邊玩耍。嚴防溺水傷亡事故發(fā)生。

      2、放假在家注食品安全,對外買進的物品要注意安全生產標志、日期、生產地址。注意飲食衛(wèi)生,預防食物中毒。不吃腐敗變質的.食品和街邊小店“三無”或過期食品。

      3、放假在家注意教育幼兒不要隨便碰觸插頭、插座等危險物品。

      4、出去游玩時要注意安全,過馬路要教幼兒,不能單獨過馬路,要家長陪同才行。

      5、現(xiàn)在正是腸胃道疾病高發(fā)期,要督促幼兒多喝水,飯前、便后、戶外活動后用正確的洗手方法洗手,不吃生冷食物,培養(yǎng)幼兒良好的衛(wèi)生習慣;

      6、教育引導幼兒積極參加各種健康有益的活動,不長時間在家看電視。

      最后,希望孩子們過一個“輕松、愉快、安全”的端午節(jié)。


      小班端午節(jié)假期安全教案

      活動目標:

      1、通過學習,讓幼兒知道并進一步熟悉交通、消防、疾病預防等方各方面的安全知識。

      2、增強幼兒的安全意識,提高幼兒自我保護的能力。

      活動過程:

      一、談話,導入

      1、小朋友,我們都知道每個人的生命只有一次,所以我們應該掌握更多的安全知識,學會保護自己。

      2、今天我們來學習一些安全知識。讓我們更加懂得保護自己。

      二、學習安全知識

      1、交通安全知識教育:馬上就要放暑假了,假期一到,街上,馬路上就會有很多車輛,小朋友要記住過馬路的時候一定要注意安全,要遵守交通規(guī)則,“紅燈停,綠燈行,黃燈亮了等一等”。不在馬路上玩!

      2、消防安全知識教育:小朋友要做到不玩火,萬一家里起火了,要撥打119電話。要懂得著火了逃離火災現(xiàn)場的正確方法,比如用濕毛巾捂住口鼻,用濕衣物包裹身體等。

      3、飲食衛(wèi)生知識教育:放假了,小朋友要記住不能爆飲爆食,不亂吃東西,要盡量吃干凈、新鮮的食物。

      4、煤氣中毒安全知識教育:不能亂動家里的煤氣開關,萬一在家里聞到有煤氣的味道,要迅速打開門窗,然后離開;想辦法告訴大人。

      5、防燙傷安全知識教育:不亂動家里的電器,和亂玩火。

      6、防侵害安全知識教育:外出時如果遇到壞人,可以大喊或打110報警。如果你感覺那個人要傷害你了,你要趕緊逃生,跑走。

      7、防突發(fā)事故安全教育:小朋友平時如果遇到危險的時候,比如遇到壞人要傷害你了,你自己先跑走,不是不勇敢;比如坐公交車的時候,萬一公交車里失火了,可以砸碎玻璃,家里發(fā)生危險時,你要逃生,如果家里的什么家具擋住了你的路可以砸碎家具逃生,不是淘氣。一定要記住遇到危險時一定要首先想辦法救自己,生命才是最重要的。

      三、結束部分

      小朋友平時要多多去學習一些安全知識,學會如何保護自己,因為每個人的生命只有一次,我們應該珍愛自己的'生命。希望小朋友過一個安全快樂的寒

      活動反思:本活動主要讓幼兒能熟悉交通、消防、疾病預防等各方面的安全知識,并懂得保護自己;通過本活動增強了幼兒的安全意識,隨時把安全放在第一位,知道生命的重要性。

      小班端午節(jié)假期安全教案

      一、 設計意圖:

      小班幼兒由于年齡小,缺乏安全意識與自我保護能力,為了增強幼兒的安全意識,度過一個健康快樂的寒假。引導幼兒觀察并體驗什么可為,什么不可為等,幫助幼兒樹立防范意識.提高自我保護的能力。為了喚起幼兒的相關經驗,引起幼兒的情感共鳴,我決定采用看圖講述的方式,從幼兒的實際生活情境出發(fā),提供多樣化的危險場景畫面,

      二、活動目標:

      1.仔細觀察畫面,自主發(fā)現(xiàn)路上的危險因素。

      2.討論自我保護的方法,增強自我保護的`意識。

      三、活動準備:

      1.教師和家長平時注意引導幼兒觀察路上的安全問題,使幼兒積累相關經驗。

      2.事先與幼兒園附近路段的交-警取得聯(lián)系。

      3.自制圖片。

      四、活動過程:

      (一)進入情景(出示圖片一,引導幼兒觀察畫面。)

      1.兔奶奶怎么樣了?你是怎么看出來的7

      2.兔奶奶生病了,兔媽媽和小兔們很擔心,準備去看望兔奶奶。它們是怎么去的呢?

      (二)觀察畫面二,交流討論

      1.引導幼兒觀察畫面――“坐公交車”。

      公交車來了,小兔們是怎樣上車的?有一只小兔怎么樣了?它怎么會跌倒的?

      2.幼兒觀察畫面三。

      這兩只小兔在干什么?要是車子開動了,它們推來推去搶座位會怎么樣?做得對嗎? 這只小兔把手和頭伸到哪里去了?這么做有什么危險?應該怎么樣?

      3.結合畫面小結。

      (三)引導幼兒觀察畫面四“過馬路和十字路口”。

      幼兒觀察畫面,教師提問。

      這是什么地方?你是怎么看出來的?

      小結:小兔在媽媽的帶領下和交-警叔叔的幫助下知道了在路上應該怎么做,最后它們安全到達了奶奶家。奶奶很高興。

      (四)模仿游戲:去兔奶奶家

      現(xiàn)在老師當兔媽媽,你們當小兔。去兔奶奶家的路上要乘公交車、走馬路和過十字路口,兔媽媽要看看小兔是怎么做的。

      幼兒模仿游戲,教師及時發(fā)現(xiàn)問題并結合模擬情景給予指導。



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