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    1. 幼兒大班語(yǔ)言教案

      時(shí)間:2022-06-19 23:42:40 教師 我要投稿

      幼兒大班語(yǔ)言教案

      幼兒大班語(yǔ)言教案

      活動(dòng)目標(biāo) :

      幼兒大班語(yǔ)言教案

      1、讓幼兒能用流利的語(yǔ)言說(shuō)出自己在家?guī)透改缸龅囊患隆?/p>

      2、幼兒能用我會(huì)--------說(shuō)一句話。

      3、體驗(yàn)幫助別人自己也是一種快樂(lè),認(rèn)識(shí)到勞動(dòng)最光榮。培養(yǎng)幼兒愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)貫。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:幼兒做事的圖片若干。

      活動(dòng)過(guò)程 :

      1導(dǎo)入新課: 師幼唱《我的好媽媽》。

      師:小朋友,今天我們這里來(lái)了很多位客人老師,我們先跟客人老師打聲招呼好嗎?

      生:老師好。

      師:老師知道我們的小朋友唱歌最好聽了,我們一起來(lái)唱首《我的好媽媽》給老師聽好嗎?

      師生唱《我的好媽媽》。

      師;小朋友

      唱得真好。那你們知道歌曲中的小朋友在給媽媽做什么事情嗎?

      生1:給媽媽倒茶

      生2:請(qǐng)媽媽坐下

      幼兒回答,教師給予充分的肯定。

      師:歌曲中的這個(gè)小朋友真能干。老師相信你們更能干,對(duì)不對(duì)。

      2教師引導(dǎo)并啟發(fā)幼兒用句式(我會(huì) ------- 說(shuō)一句話)

      師:那你們能告訴老師,你在家都會(huì)做些什么事情嗎?

      (大家都想說(shuō)啊,那我們一個(gè)一個(gè)來(lái)說(shuō)好嗎?誰(shuí)先來(lái)?)

      生:掃地。(要求幼兒說(shuō)清楚一件事情。)

      3、師指導(dǎo)幼兒按順序看圖片,先同伴之間交流,然后單個(gè)幼兒用正確的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)。

      師:小朋友真能干,今天老師給大家?guī)?lái)了幾個(gè)新朋友,你們想不想認(rèn)識(shí)他們呀?

      生:想

      (師給幼兒出示圖片。)

      師:看,他們來(lái)了,我們一起來(lái)看看他們?cè)谀膬?在做什么?

      師:哪個(gè)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)?

      生說(shuō)。

      5、幼兒表演 。

      師:說(shuō)得真好。那小朋友,你們想不想做游戲啊?

      師:那現(xiàn)在我們請(qǐng)兩位小朋友來(lái)演我們的爺爺和奶奶,請(qǐng)一位小朋友演演在家里你為爺爺和奶奶做些什么事情,好嗎?

      師:誰(shuí)來(lái)演?

      (播放背景音樂(lè))生扮演孫子給爺爺奶奶捶背,梳頭。

      師問(wèn) :" 爺爺奶奶,孫子給您捶背、梳頭,你高興嗎 、快樂(lè)嗎 ?"

      并讓爺爺奶奶、孫子說(shuō)出自己的'感受。

      生:高興

      師:那以后我們要多為我們的爺爺、奶奶做些事情哦。

      6、結(jié)束語(yǔ): 今天,小朋友的表現(xiàn)都很好,其實(shí)我們?cè)趲椭鷦e人時(shí)自己也很快樂(lè) 。因此小朋友之間要相互幫助,相互關(guān)心,自己會(huì)做的事情要自己做喔,不能再依靠父母喲,還要幫父母做一些力所能及的事。

      幼兒大班語(yǔ)言教案

      活動(dòng)目標(biāo):

      1、嘗試與不同的朋友相處,體驗(yàn)關(guān)愛(ài)朋友的愉悅之情。

      2、愿意用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象。

      活動(dòng)準(zhǔn)備:

      小白鼠和大象的圖片,故事課件,背景音樂(lè)《最好的朋友》,各色顏料,水杯,毛筆

      活動(dòng)流程:

      學(xué)會(huì)觀察朋友的`特征——情感激發(fā)——自由辯論哪種顏色好——變色游戲

      活動(dòng)過(guò)程:

      一、認(rèn)識(shí)故事人物

      1、(出示老鼠、大象圖片)小朋友們他們是誰(shuí)呢?

      2、他們的名字叫娜娜和末末,你看看它們有些什么特別之處?(引導(dǎo)幼兒自己觀察它們的特征)

      3、請(qǐng)你猜一猜他們是什么關(guān)系呢?

      二、看課件,聽故事

      1、到底它們是什么關(guān)系呢,我們來(lái)聽聽它們是怎么說(shuō)的?

      2、(故事聽到“我會(huì)覺(jué)得自己是世界上最幸福的小白鼠)

      1)小白鼠想和誰(shuí)做好朋友?為什么呢?

      2)大象為什么不愿意和小白鼠做朋友呢?

      3)為什么大象末末愿意和娜娜做朋友呢?

      3、(聽故事最后半段)

      1)紅色象征了什么?

      2)末末為什么喜歡黃色?

      3)藍(lán)色給人什么樣的感覺(jué)?

      4)什么顏色可以變成綠色?

      5)白色像什么呢?

      6)讓我們閉上眼睛感受一下黑色,如果你什么都看不見,你會(huì)有什么感覺(jué)?

      7)末末最喜歡什么顏色,為什么?

      8)你喜歡娜娜還是末末?

      師小結(jié):兩個(gè)好朋友都喜歡,好朋友之間能互相關(guān)心幫助,同樣也能讓自己變的快樂(lè)幸福。

      三、幼兒開展自由辯論大賽

      你最喜歡什么顏色,為什么?(用自己的語(yǔ)言表達(dá)對(duì)顏色的感受和想象)

      四、變色游戲

      小朋友喜歡那么多不同的顏色,那我們一起試試看用我們的本領(lǐng)來(lái)變出不同的顏色,看看誰(shuí)變得顏色最多,最好看。

      幼兒大班語(yǔ)言教案

      【活動(dòng)目標(biāo)】

      1、初步了解四季節(jié)風(fēng)的特點(diǎn)和作用,理解排比句是為了…是為了…。

      2、運(yùn)用肢體動(dòng)作表現(xiàn)四季風(fēng)的變化。

      3、感受四季的變化,激發(fā)幼兒熱愛(ài)大自然。

      【活動(dòng)準(zhǔn)備】

      課件ppt(風(fēng)的聲音,故事相關(guān)圖片,四季節(jié)風(fēng)的視頻)

      【活動(dòng)過(guò)程】

      一、談話引出故事。

      師:聽,什么聲音?(播放風(fēng)的聲音)

      幼:風(fēng)

      師:對(duì),現(xiàn)在外面吹過(guò)來(lái)的風(fēng)感覺(jué)怎么樣?

      幼:冷冷的

      師:對(duì),這么冷的風(fēng),什么季節(jié)到了?

      幼:冬天

      師:對(duì),冬爺爺吹著冷風(fēng)來(lái)了。

      二、結(jié)合PPT和圖片分段講述,了解風(fēng)的特點(diǎn)和作用,學(xué)習(xí)排比句是為了…是為了…。

      1、師講述第一段“冬爺爺從北方飛來(lái)了,……冬爺爺,別吹了,我們冷得受不了了”,并做身體“語(yǔ)言”。

      2、學(xué)習(xí)第二段。

      (1)了解四季風(fēng)的`特點(diǎn)和作用學(xué)習(xí)排比句是為了…。是為了…。并做相應(yīng)的動(dòng)作。

      師:冬爺爺?shù)娘L(fēng)能停嗎?沒(méi)有風(fēng)會(huì)怎么樣?(幼兒自由講述)

      師:我們一起來(lái)聽一聽,冬爺爺說(shuō):“不行啊!我的工作就是吹冷風(fēng)!

      師:冬爺爺?shù)墓ぷ魇鞘裁?(冷風(fēng))對(duì),冬爺爺吹冷風(fēng)是為了什么了?

      師:我們一起來(lái)看一看!(播放視頻)冬爺爺吹冷風(fēng)是為了什么?

      幼:凍死害蟲、麥苗茁壯成長(zhǎng)…

      師:好,那里來(lái)表演一下害蟲怎么凍死的……

      師:對(duì),冬爺爺吹冷風(fēng)是為了凍死地里的害蟲,使明年的麥苗茁壯成長(zhǎng)。

      師:冬爺爺?shù)睦滹L(fēng)幼這么大的作用,我們一起看看還有什么風(fēng)?它有什么作用?(播放視頻)

      師:春姑娘吹什么風(fēng)?是為了什么?(幼兒回答,并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)

      師:對(duì),春姑娘吹…,是為了叫醒麥苗。

      師:接下來(lái)還有什么風(fēng)來(lái)了呢?這個(gè)風(fēng)是為了什么呢?(幼兒自由說(shuō))

      師:好,我們一起看看夏婆婆吹熱風(fēng)是為了什么?(播放視頻)

      師:夏婆婆吹熱風(fēng)是為了干什么嗎?(幼兒回答,并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)

      師:夏婆婆吹熱風(fēng),是為了讓麥子成熟。

      師:春姑娘、夏婆婆、冬爺爺?shù)娘L(fēng)都有它們的作用!那秋姑姑的風(fēng)又有什么作用呢?(幼兒自由回答)

      師:說(shuō)得真好!那我們來(lái)看一看秋姑姑的風(fēng)吧!(播放視頻)

      師:秋姑姑吹什么風(fēng),是為了什么?(幼兒回答,并請(qǐng)幼兒表演相應(yīng)的動(dòng)作)

      師:聽了小朋友說(shuō)了這么多,冬爺爺也想說(shuō)一說(shuō),我們一起跟冬爺爺說(shuō)一說(shuō):“春姑娘吹暖風(fēng),是為了……使明年的莊稼豐收!(師邊講邊表演)

      3、傾聽故事第三、四段。

      師:冬爺爺?shù)脑捘銈兟牰,那魚兒們聽懂了嗎?我們一起來(lái)聽一聽!(師講述故事后兩段并做相應(yīng)動(dòng)作)

      三、師與幼兒完整講述故事并做相應(yīng)動(dòng)作。

      師:現(xiàn)在我們一起來(lái)聽一聽、說(shuō)一說(shuō)這個(gè)故事《冬爺爺?shù)娘L(fēng)》。(師幼講述故事并表演)

      師:聽了這個(gè)故事,這四個(gè)季節(jié)的風(fēng)有這么大的作用,大自然經(jīng)過(guò)(春、夏、秋、冬)的風(fēng),使大自然色彩繽紛,給農(nóng)作物的生長(zhǎng)帶來(lái)了這么多變化,真是太奇妙了!

      四、結(jié)束部分。

      師:現(xiàn)在我們一起出去感受一下冬爺爺?shù)娘L(fēng)吧!(放音樂(lè)做運(yùn)動(dòng))

      附故事:《冬爺爺?shù)娘L(fēng)》

      爺爺從北方來(lái),他鼓起腮幫,不停地吹出冷冷的風(fēng)!昂艉艉,呼呼呼”冬爺爺飛到了小河上面,吹起一層層水浪,急得魚兒們直嚷:“冬爺爺,別吹了,我們冷得受不了啦!”

      “不行啊!我的工作就是吹冷風(fēng)!倍瑺敔斦f(shuō):“春阿姨吹暖風(fēng),是為了叫醒麥苗;夏婆婆吹熱風(fēng),是為了讓稻子快快成熟;秋姑姑吹涼風(fēng),是為了讓樹木保存養(yǎng)料和水分,來(lái)年能夠枝葉茂盛;我吹冷風(fēng),是為了凍死地里的害蟲,使明年的莊稼豐收!

      魚兒聽了,點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“噢,我們懂了!庇谑牵~兒們游向了河底,躲進(jìn)暖和的石頭洞里。

      “呼呼呼!呼呼呼!”冬爺爺飛過(guò)田野,飛過(guò)樹林,飛過(guò)山坡,他吹著冷冷的風(fēng),撒下一朵朵雪花,很快,到處是冰天雪地,白茫茫的一片,好冷啊!


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