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中一班家長工作計(jì)劃
教師以平等、伙伴的態(tài)度為家長盡可能多的提供科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，與家長成為朋友，樹立教師在家長心目中的威信，使教師成為幼兒家庭教育的指導(dǎo)者，提高教師的凝聚力和感召力。以下是中一班家長工作計(jì)劃，歡迎閱讀參考。
中一班家長工作計(jì)劃
一、情況分析：
上學(xué)期，我班開展了較多的家長工作形式，如：家長會(huì)、家長學(xué)校、家長開放日、家長問卷等，取得了較好的成績經(jīng)過一學(xué)期的家長工作，原先對(duì)幼兒不關(guān)心、無所謂的觀念已有很大改變，家長們紛紛主動(dòng)向老師詢問孩子在園的'生活學(xué)習(xí)情況。對(duì)目前開展的主題活動(dòng)、活動(dòng)區(qū)活動(dòng)都有了一定的了解。同時(shí)也給予了我們?cè)S多的配合。對(duì)一些不明白的事能進(jìn)行電話聯(lián)系，請(qǐng)假制度也開展得很好。但了解到班里有很大一部分幼兒家長工作繁忙，都由祖父母帶，存在依賴性強(qiáng)，自理能力差，節(jié)假日不午睡等一系列不良習(xí)慣。這樣就影響了教學(xué)活動(dòng)的開展。各方面能力還待培養(yǎng)。針對(duì)上述情況加強(qiáng)家園合作顯得非常重要.，因此我們分析后認(rèn)為，我班上學(xué)期家長工作中的親子活動(dòng)不多。本學(xué)期，我們?cè)谠屑议L工作的基礎(chǔ)上，加大親子活動(dòng)的創(chuàng)新開展，讓家長工作取得更大的成效。
二、目標(biāo)：
1、針對(duì)不同層次的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)心家園欄，關(guān)心主題教學(xué)，做好家園配合工作，使教學(xué)活動(dòng)得以順利開展。
3、請(qǐng)家長獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，共同商討教育良方。
4、根據(jù)家長的需要，提供便利服務(wù)。
三、 措施：
1、開學(xué)前電話聯(lián)系每位幼兒家長，了解幼兒假期生活情況和健康狀況。
2、做好家訪工作，了解孩子學(xué)習(xí)情況與生活習(xí)慣。
3、利用接送時(shí)間，與各位家長簡單反映幼兒在園情況，并了解幼兒在家表現(xiàn)，與家長商討教育幼兒的有效方法。
4、五月開設(shè)家長開放日活動(dòng)，組織家長帶領(lǐng)孩子到小學(xué)去參觀，觀摩小學(xué)生的上課情況，并請(qǐng)家長談?wù)剠⒂^后的感想和體會(huì)。
5、每月做好幼兒在園評(píng)價(jià)記錄，并請(qǐng)家長也能配合填寫有關(guān)欄目。
6、學(xué)期結(jié)束時(shí)，寫好每個(gè)幼兒在園情況匯報(bào)表，向家長匯報(bào)。
7、做好期末家訪工作，希望家長能合理安排好幼兒的假期生活。
中一班家長工作計(jì)劃
一、 情況分析
本班現(xiàn)有幼兒34名。我班孩子絕大部分都很活潑、開朗、有禮貌，愿意與人交往，也愿意用自己的小手和眼睛去探索嶄新的世界，這就要求我們?cè)谂囵B(yǎng)幼兒方面要更加人性化，注重孩子的身心共同發(fā)展。
二、 目標(biāo)：
1、 對(duì)不同的家長進(jìn)行不同的聯(lián)系、交往，力爭(zhēng)讓每位家長都能時(shí)刻了解孩子在園的情況，讓家長滿意放心。
2、 根據(jù)教學(xué)活動(dòng)的需要，請(qǐng)家長務(wù)必關(guān)注家長園地，關(guān)心主題教學(xué)，做好家長配合工作，使教學(xué)能夠順利開展。
3、 請(qǐng)家長遵守園內(nèi)的各項(xiàng)制度，按時(shí)接送孩子，使教師的工作得以順利進(jìn)行。
4、 家園共育，相互獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
三、指導(dǎo)措施：
1、 選舉家委會(huì)成員，充分發(fā)揮家委會(huì)成員的橋梁作用，適當(dāng)幫助教師解決家園聯(lián)系中出現(xiàn)的問題，用他們的行動(dòng)來加深家長對(duì)班級(jí)、幼兒園的了解。
2. 教師以平等、伙伴的態(tài)度為家長盡可能多的提供科學(xué)育兒的經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)，與家長成為朋友，樹立教師在家長心目中的威信，使教師成為幼兒家庭教育的.指導(dǎo)者，提高教師的凝聚力和感召力。
3. 定期開展開放活動(dòng)，讓家長親自參與到幼兒的學(xué)習(xí)、游戲、運(yùn)動(dòng)、生活的活動(dòng)中來，讓他們親自感受到教育制度革新所帶來的教育觀念的轉(zhuǎn)變，幼兒由“學(xué)會(huì)”轉(zhuǎn)化為“會(huì)學(xué)”和幼兒園更注重對(duì)幼兒能力的培養(yǎng)。
四、指導(dǎo)內(nèi)容：
九月：
1.家訪工作的逐步開展，使教師可以更全面地了解幼兒在家中的具體情況，從而根據(jù)不同情況制定出更為詳細(xì)的家長工作計(jì)劃。
2.家園共同努力，做好幼兒剛?cè)雸@的適應(yīng)工作。積極緩解幼兒的心理焦慮，使孩子高高興興上幼兒園。
3.開展“月餅盒搖身變”親子制作展覽。
十月：
1.建議家長利用國慶假期帶孩子出去游玩參觀，尤其是平時(shí)父母不在身邊的。利用假期帶孩子出去參觀游玩，增長幼兒見識(shí)，開闊眼界，同時(shí)灌輸愛國主義思想，民俗文化教育，增進(jìn)家長與孩子的感情。
2.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料，利用廢舊材料制作玩教具。
十一月：
1.組織開展親子活動(dòng)和秋游活動(dòng)，請(qǐng)家長共同研討幼兒秋游活動(dòng)，并為幼兒準(zhǔn)備好秋游的必備物品。邀請(qǐng)家長與孩子們共同外出游玩，增進(jìn)感情。
2.充分挖掘“家長資源”與幼兒共同收集與主題有關(guān)的資料。
3.幼兒折紙、剪紙技能表演
十二月：
1.我們將開展一次對(duì)家長開放的半日活動(dòng)，使家長通過幼兒的學(xué)習(xí)、生活、運(yùn)動(dòng)、游戲等一系列活動(dòng)來發(fā)現(xiàn)幼兒的每一處進(jìn)步。
一月：根據(jù)一學(xué)期的家長工作情況和幼兒在園內(nèi)的實(shí)際情況與家長進(jìn)行情況交流，聽取家長對(duì)班級(jí)工作的意見和建議，為下學(xué)期的家長工作做準(zhǔn)備，并撰寫家長工作總結(jié)。
家庭是幼兒教育的第一課堂，家庭教育與幼兒園教育在孩子的成長過程中都有著舉足輕重的作用，它們之間是不可缺少和替代的，如何做好家長工作就成為了教學(xué)工作之外的一個(gè)重點(diǎn)。家長工作是平凡的，我們要從點(diǎn)滴小事做起，不能重量而不重質(zhì)，而是應(yīng)該用我們的真誠去帶動(dòng)每一位家長對(duì)我們工作的支持和理解，從真正意義上做到家園一致，為孩子的健康成長創(chuàng)造一個(gè)更廣闊的空間!
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